Analyser les données de TARA OCEANS

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29 juin 2018

Analyser les données de TARA OCEANS

Cartouche-NLeGand-1718

Enseignant référent : Mme N.LeGand, du lycée Martin Luther King à Bussy Saint Georges

Problématique : Comment tenter d’établir des relations entre des facteurs environnementaux et l’abondance des organismes photosynthétiques ?

Résumé

L’objectif est de tenter d’établir des relations entre l’abondance des organismes photosynthétiques et certains facteurs environnementaux en utilisant des données d’échantillons prélevés dans différentes régions du globe. Après traitement et exploitation de ces données issues de l’expédition Tara Océans, il s’agit de présenter les résultats et leurs interprétations sous la forme d’une animation vidéo qui sera présentée lors du congrès des élèves.

Production finale

Vidéo (cliquez sur l’image pour accéder au film):

ExpPeda-1718-NLeGand-Visuelfilm

Déroulé du projet

Références au programme : Photosynthèse en SVT

Temporalité  : 1h30 par semaine pendant 4 à 5 séances.

Descriptif des séances :

Pour ce projet, les élèves ont travaillé en groupe de 4 ou 5 avec une mise en commun sur l’ENT. En seconde, les séances de SVT se déroulent en demi-classe (18 élèves).

Séance 1: Présentation de Tara, des données à analyser et constitution des groupes de travail
Séance 2 et 3: Traiter, visualiser les données puis interpréter (travail coopératif puis collaboratif)
Séance 4: Réalisation de l’animation

Pour en savoir plus sur le scénario pédagogique

Ressources pédagogiques utilisées  : L’opération “Du Bateau au Labo”, avec le kit de données biogeographiques.

Ce qui a marché : Travailler avec Tara a facilité l’engagement des élèves dans le projet. L’analyse des données pour développer l’esprit critique. La participation au congrès des élèves.

Ce qui a été difficile : La difficulté à résider dans le degré d’aide à apporter aux élèves pour le traitement des données.

Le conseil de l’enseignant : D’intégrer l’utilisation de Python en maths-info pour le traitement des données. (projet en préparation pour 2018-2019)

 

Thématiques : Plancton

Niveau scolaire : Lycée (15-18ans)

Disciplines : Sciences de la Vie et de la Terre

Type de projet :

Type de production : Video