Tara, pour l’avenir de la planète
Enseignant référent : Mr J.Serrano, du collège F.Bouvier à St Jean de Bournay
Problématique : Comment prendre conscience de la pollution des océans ?
Résumé
Réflexion, lectures, débat, écrits autour de ce thème et dessins exposés au CDI du collège plus portes ouvertes au collège envers les parents.
Production finale
Ecrits, exposés, exposition, portes ouvertes.
Déroulé du projet
Temporalité : 1h par semaine tout au long de l’année.
Descriptif des séances : Echanges à partir des questions-réponses avec TARA.
Ressources pédagogiques utilisées : L’opération “Dans le sillage de TARA PACIFIC” : vidéos et échanges de questions-réponses
Ce qui a marché : Tout a été motivant pour les élèves !
Ce qui a été difficile : Prendre conscience de la gravité de la pollution.
Le conseil de l’enseignant : Etre motivé et y croire !
Thématiques : Déchets plastiques
Niveau scolaire : Cycle 4 (11-15 ans)
Disciplines : Français/Littérature
Type de projet : EPI
Type de production : Exposition, Récits d'invention