Tara, pour l’avenir de la planète

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3 septembre 2018

Tara, pour l’avenir de la planète

Cartouche-J.Serrano-1718

Enseignant référent : Mr J.Serrano, du collège F.Bouvier à St Jean de Bournay

Problématique : Comment prendre conscience de la pollution des océans ?

Résumé

Réflexion, lectures, débat, écrits autour de ce thème et dessins exposés au CDI du collège plus portes ouvertes au collège envers les parents.

Production finale

Ecrits, exposés, exposition, portes ouvertes.

Déroulé du projet

Temporalité  : 1h par semaine tout au long de l’année.

Descriptif des séances : Echanges à partir des questions-réponses avec TARA.

Ressources pédagogiques utilisées  : L’opération “Dans le sillage de TARA PACIFIC” : vidéos et échanges de questions-réponses

Ce qui a marché : Tout a été motivant pour les élèves !

Ce qui a été difficile : Prendre conscience de la gravité de la pollution.

Le conseil de l’enseignant : Etre motivé et y croire !

 

Thématiques : Déchets plastiques

Niveau scolaire : Cycle 4 (11-15 ans)

Disciplines : Français/Littérature

Type de projet : EPI

Type de production : Exposition, Récits d'invention