Découvrir les objets scientifiques

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Enseignant référent : Mme C.Bartolacci, du Collège Charles Peguy à Le Chesnay, dans l’académie de Versailles.

Problématique : Quels sont les objets scientifiques utilisés dans les laboratoires ?

Résumé

Les élèves ont réalisé des exposés accompagnés de maquettes et/ou de démonstrations et/ ou diaporama dans le but de découvrir les objets scientifiques. Ils ont pu se rendre au CDI pour préparer cet exposé avec leur professeur de physique chimie et le professeur documentaliste du collège. Les carnets de laboratoire fournis par TARA ainsi que le site dédié ont été d’une grande utilité. Les affiches créées ont ensuite été exposées dans la salle de Sciences et ont servi de support tout au long de l’année pour d’autres niveaux de classe.

Production finale

Réalisation d’une exposition et d’une présentation orale à destination des élèves de la classe

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Déroulé du projet

Références au programme :

Compétences travaillées :

- Exploiter un document constitué de divers supports (texte, schéma, graphique, tableau, algorithme simple)

- Utiliser différents modes de représentations formalisés (schéma, dessin, croquis, tableau, graphique, texte)

- Formuler une partie de sa recherche sous forme écrite ou orale

- Effectuer les recherches bibliographiques simples et ciblés. Extraire des informations pertinentes d’un document et les mettre en relation pour répondre à une question

- Utiliser des outils numériques pour communiquer des résultats

- Mettre en œuvre une action responsable et citoyenne, individuellement ou collectivement en et hors milieu scolaire, et en témoigner.

Temporalité : 1 h par semaine pendant 1 mois

Descriptif des séances :

Séance 1 : présentation du projet et des sujets d’exposé, choix des sujets

Séance 2 : distribution des carnets de laboratoire, phase de recherche au CDI

Les élèves continuent leurs recherches à la maison (prêt de matériel pour réaliser quelques expériences chez eux) et au CDI pendant leurs créneaux libres de l’emploi du temps.

Séance 3 : Exposé oral

Séance 4 : Exposé oral + réalisation de l’exposition

Ressources pédagogiques utilisées  :

- Les carnets de laboratoires papier fournis par TARA

- Site dédié TARA coulisses de labo : https://oceans.taraexpeditions.org/coulissesdelabo/

- Les ouvrages du CDI du collège

Ce qui a marché : Les élèves ont aimé l’idée de préparer un exposé oral.

Ce qui a été difficile : La phase de recherche au CDI est très chronophage. Il est difficile (même en étant à deux) d’être disponible pour chaque groupe d’élèves (classe de 30).

Le conseil de l’enseignant : Ce travail permet de mieux connaitre les élèves et de les découvrir dans un autre contexte que celui du cours. L’exposé oral permet de valoriser les élèves en difficultés à l’écrit.