Le plancton, l’atmosphère et les hommes (niveau lycée)

© Plankton nets into the water
30 juin 2014

Le plancton, l’atmosphère et les hommes (niveau lycée)

En quoi le phytoplancton, en milieu océanique, peut-il aider à extraire le CO2 de l’atmosphère, conséquence de l’activité humaine ? Ce déroulé d’activités vous propose d’explorer cette question avec vos élèves.

Dispositif : Enseignement SVT, TPE Première S…, option “MPS” en Seconde “Thème libre”

Objectifs :

  • Seconde : thème 2 : enjeux planétaires contemporains (énergie, photosynthèse)
  • Terminale S spécialité SVT : diversité et complémentarité des métabolismes, du carbone minéral au carbone organique, la photo-autotrophie pour le carbone – du passé géologique à l’évolution futur de la planète, paléoclimats, évolution du climat, variations du niveau de la mer

 

Niveau : Lycée (15-18ans)

Type : Activités

Thématique : Ecoresponsabilité, Océan/Climat, Plancton

Expéditions : 2006/2008 - Tara Arctic, 2009/2012 - Tara Oceans, 2013 - Tara Oceans Polar Circle, 2014 - Tara Mediterranée

Disciplines : Sciences de la Vie et de la Terre