Photos TARA

Classées par thématiques (arctique, plancton, corail, plastique, goélette…), des centaines de photos et de vidéos libres de droit vous sont proposées pour illustrer vos projets.

Sur demande mail à : education@taraexpeditions.org.

Documentaires TARA

Avant chaque période de vacances (Toussaint, Noël, Hiver, Pâques ou des grandes vacances d’été), des documentaires co-produits par la fondation Tara Expéditions et à destination du grand public sont mis à disposition des enseignants.

Visionnables en ligne sur une période de 3 semaines autant de fois que vous le souhaitez, mais non téléchargeables, ces documentaires sont accompagnés de questionnaires afin de fournir une base de discussion avec les élèves.

Un email vous est envoyé avant chaque période de vacances pour vous proposer de recevoir les liens d’accès.

Découvrez le descriptif des documentaires mis à votre disposition dans le document ci-dessous.

Visioconférence “La fonte de l’Arctique”, pour les 13-18 ans

Pendant la Fête de la Science 2018, la fondation Tara Expéditions a organisé des rencontres en ligne et en direct avec de jeunes chercheurs passionnés par leur métier !

Dans ce cadre, Pascaline Bourgain a présenté son sujet de recherche sur la fonte de l’Arctique et son parcours : « Bienvenue à bord ! Je suis Pascaline, docteur en océanographie polaire. Embarquez avec moi pour une mission scientifique en Arctique, sur la banquise, au coeur de la machine climatique de notre planète !  » 

Retrouvez la vidéo de sa présentation ci-dessous, spécialement destinée aux élèves de 13 à 18 ans.

Kit de données – Fonte de la banquise arctique

Quand on est chercheur en Climatologie, il est une région du Monde qui focalise notre attention avec une élévation de la température deux fois plus rapide que la moyenne planétaire : l’Arctique, située au Nord de notre planète !

Symbole de cette région du bout du monde, la banquise, cette mince couche de glace de mer qui flotte à la surface de l’Océan, est un élément clé de la régulation de notre climat global. Scrutée depuis les cieux par les satellites de la NASA depuis 1978, nous proposons aujourd’hui à vos élèves d’endosser le rôle de chercheur et de traiter ces données satellites pour analyser l’évolution de la banquise.

Constitué d’un tableur de données, de documents ressources et d’une fiche d’accompagnement pour l’enseignant, ce kit de données permettra à vos élèves de devenir acteur de la démarche scientifique tout en découvrant un aspect fondamental du Climat.

Ce kit éducatif de données a été conçu sur la base d’observations satellites NSIDC/NASA, issues de : Fetterer, F., K. Knowles, W. Meier, M. Savoie, and A. K. Windnagel. 2017, updated daily. Sea Ice Index, Version 3. Boulder, Colorado USA. NSIDC: National Snow and Ice Data Center. doi: https://doi.org/10.7265/N5K072F8. 

Ce nouveau kit de données sur la fonte de la banquise arctique s’inscrit dans le cadre de l’opération éducative “Du Bateau au Labo” qui propose l’exploitation pédagogique de véritables données scientifiques, et des rencontres en ligne et en direct avec des chercheurs.

 

Découvrez l’opération “Du  Bateau au Labo” et les autres kits de données proposés

et inscrivez-vous à l’opération pour bénéficier d’un accompagnement personnalisé.

Carnet de Labos “la pipette”

Les Carnets de Labos s’adressent aux jeunes de 8 à 15 ans. Ils sont associés au site web “Coulisses de Laboratoires“.

12 carnets pour 12 objets scientifiques permettent d’approfondir de façon ludique les connaissances de vos élèves, via un portrait de chercheur, des expériences à réaliser, des recherches à effectuer, des jeux… Une version “enseignant” de chaque carnet est disponible pour faire le lien avec les points du programme.

Le livret enseignant sur la pipette est disponible ici.

Carnet de Labos “l’Horloge”

Les Carnets de Labos s’adressent aux jeunes de 8 à 15 ans. Ils sont associés au site web “Coulisses de Laboratoires“.

12 carnets pour 12 objets scientifiques permettent d’approfondir de façon ludique les connaissances de vos élèves, via un portrait de chercheur, des expériences à réaliser, des recherches à effectuer, des jeux… Une version “enseignant” de chaque carnet est disponible pour faire le lien avec les points du programme.

Le livret enseignant correspondant est disponible au téléchargement en cliquant ici.

Webconference : The Arctic and our Climate

In this 20 minutes webconference by Dr. P.Bourgain, discover the role of the Arctic in our climate, and learn more about the scientific research programs in the Arctic…

Visioconférence “La fonte de l’Arctique”, pour les 7-12 ans

Pendant la Fête de la Science 2017, la fondation Tara Expéditions a organisé des rencontres en ligne et en direct avec de jeunes chercheurs passionnés par leur métier !

Dans ce cadre, Pascaline Bourgain a présenté son sujet de recherche sur l’Arctique et son parcours : « Bienvenue à bord ! Je suis Pascaline, docteur en océanographie polaire. Embarquez avec moi pour une mission scientifique en Arctique, sur la banquise, au coeur de la machine climatique de notre planète !  » 

Retrouvez la vidéo de sa présentation ci-dessous, spécialement destinée aux élèves de 7 à 12 ans.

Carnet de Labos “le GPS”

Les Carnets de Labos s’adressent aux jeunes de 8 à 15 ans. Ils sont associés au site web “Coulisses de Laboratoires“.

12 carnets pour 12 objets scientifiques permettent d’approfondir de façon ludique les connaissances de vos élèves, via un portrait de chercheur, des expériences à réaliser, des recherches à effectuer, des jeux… Une version “enseignant” de chaque carnet est disponible pour faire le lien avec les points du programme.

Le livret enseignant correspondant est disponible au téléchargement en cliquant ici.

 

 

Ouvrages littéraires

Découvrez une liste d’ouvrages littéraires “jeunesse” que nous recommandons. Classée par thématique phare de Tara, cette liste d’ouvrages n’est bien entendu pas exhaustive. N’hésitez pas à nous contacter pour nous aider à la compléter !

 

Escale à Ilulissat – Comment l’environnement arctique évolue-t-il dans le cadre du changement climatique ?

Conçues pour l’opération Echos d’Escale, retrouvez les fiches élèves et enseignants, de niveau cycle 3 ou cycle 4, accompagnées de la fiche ressource, pour aborder cette problématique en classe.

Fiche activités cycle 3 (8-11 ans)
Fiche professeur cycle 3 (8-11 ans)
Fiche activités cycle 4 (11-15 ans)
Fiche professeur cycle 4 (11-15 ans)
Fiche ressources

Escale à Resolute Bay – Quelle est la différence entre climatologie et météorologie ?

Conçues pour l’opération Echos d’Escale, retrouvez les fiches élèves et enseignants, de niveau cycle 3 ou cycle 4, accompagnées de la fiche ressource, pour aborder cette problématique en classe.

Fiche activités cycle 3 (8-11 ans)
Fiche professeur cycle 3 (8-11 ans)
Fiche activités cycle 4 (11-15 ans)
Fiche professeur cycle 4 (11-15 ans)
Fiche ressources

Escale à Tuktoyatuk – Quels sont les enjeux de l’exploitation du pétrole en Arctique ?

Conçues pour l’opération Echos d’Escale, retrouvez les fiches élèves et enseignants, de niveau cycle 3 ou cycle 4, accompagnées de la fiche ressource, pour aborder cette problématique en classe.

Fiche activités cycle 3 (8-11 ans)
Fiche professeur cycle 3 (8-11 ans)
Fiche activités cycle 4 (11-15 ans)
Fiche professeur cycle 4 (11-15 ans)
Fiche ressources

Escale en Sibérie – Quelles menaces pèsent sur l’ours polaire ?

Conçues pour l’opération Echos d’Escale, retrouvez les fiches élèves et enseignants, de niveau cycle 3 ou cycle 4, accompagnées de la fiche ressource, pour aborder cette problématique en classe.

Fiche activités cycle 3 (8-11 ans)
Fiche professeur cycle 3 (8-11 ans)
Fiche activités cycle 4 (11-15 ans)
Fiche professeur cycle 4 (11-15 ans)
Fiche ressources

Le journal de Tara (n°10)

Dans ce 10ème numéro, retrouvez un dossier spécial sur la machine climatique, et des reportages sur l’Arctique avec “diagnostic polaire”, sur le plancton et les microplastiques.

Tara newspaper n°10

Dans ce 10ème numéro, en version anglaise, retrouvez un dossier spécial sur la machine climatique, et des reportages sur l’Arctique avec “diagnostic polaire”, sur le plancton et les microplastiques.

Tara newspaper n°1

Ce journal présente, en version anglaise, le projet de l’expédition Tara Arctic (2006 – 2008). Découvrez le déroulement et l’organisation de cette expédition hors du commun.

Retrouvez également ce journal dans la médiathèque du site de Tara.

 

Tara newspaper n°2

Ce journal, en version anglaise, retrace les premiers mois de l’expédition Tara Arctic (2006 – 2008). Découvrez la difficulté du climat, le déroulement du travail scientifique sur la banquise et les premiers témoignages sur la vie à bord durant la nuit polaire.

Retrouvez également ce journal dans la médiathèque du site de Tara.

Tara newspaper n°3

Ce journal, en version anglaise, rapporte les avancées de Tara, prisonnier des glaces du Pôle Nord. Découvrez la menace grandissante de la fonte de la banquise, ainsi que son impact sur la mission de la goélette.

Retrouvez également ce journal dans la médiathèque du site de Tara.

Tara newspaper n°4

Ce journal, en version anglaise, vous fait revivre l’aventure Tara Arctic (2006 – 2008). Quel bilan pour l’expédition ? Quel futur pour le voilier et pour les océans ?

Retrouvez également ce journal dans la médiathèque du site de Tara.

 

Tara newspaper n°8

Ce journal, en version anglaise, vous fait revivre l’aventure Tara Oceans (2009 – 2012). Quel bilan pour l’expédition ? Quel futur pour le voilier et pour les océans ?

Retrouvez également ce journal dans la médiathèque du site de Tara.

 

Tara newspaper n°9 – 10 years of action

Ce journal, en version anglaise, fête les 10 ans de Tara Expéditions. Revivez les expéditions grâce aux témoignages des acteurs de Tara.

Retrouvez également ce journal dans la médiathèque du site de Tara.

Tara News Junior n°3

Ce numéro 3, en version anglaise, propose aux jeunes de 8 à 12 ans de découvrir les expéditions de la goélette, les recherches scientifiques qui sont menées à bord de Tara et les grands enjeux environnementaux et océaniques d’aujourd’hui.

Un petit tour sur la glace au coeur de la Banquise ? Vous y découvrirez les recherches menées lors de Tara Arctic. A bord de Tara en Méditerranée, les jeunes Taranautes pourront comprendre comment on étudie les déchets plastiques en mer et ce que l’on peut faire pour stopper cette grave pollution. Le saviez-vous ? Les plus minuscules habitants de l’Océan sont aussi les plus indispensables à notre planète.

Melting and fragility of pack ice

“If the pack ice becomes more fragile, then it melts more easily. Why is this?”

This sheet enables the students to discover the truth about melting ice, why and how fast it is happening.

 

Land ice melt

“Will the melting of land-ice raise the ocean levels?”

Is there a difference between the melting of ice pack and the melting of land-ice? Do the ocean levels rise when the land-ice melts? This sheet will help you explain this phenomenon with an experiment based on this theme.

 

Melting pack ice and oceans level rise

“If the North Pole melts, won’t ocean levels rise?”

This experiment will help you understand the consequences of the North Pole’s melting pack ice and the ocean levels.

 

Rencontre avec Jean-Claude Gascard

 

Ecoutez Jean-Claude Gascard, directeur de recherche émérite au CNRS et directeur scientifique de Tara Arctic 2006-2008, raconter son parcours de chercheur et son lien à la goélette Tara…

 

Une dérive plus rapide que prévue

Surprenante dérive de la goélette Tara, dans la banquise, pendant l’expédition Tara Arctic.

Cet article est issu du journal de Tara n°2, publié en juin 2007.

Eléments scientifiques de Tara Arctic

Trois articles en un : Les données scientifiques, de Tara jusqu’aux laboratoires; une colonne faite d’air et d’eau et le premier bilan scientifique de la mission Tara/Damocles.

Cet article est issu du journal de Tara n°4, publié en mai 2008.

La grande fonte de la banquise s’emballe

Chiffres clés de la fonte de la banquise, dans le contexte de l’expédition Tara Arctic.

Cet article est issu du journal Tara n°3, publié ne décembre 2007.

Damocles livre ses clés

Résultats scientifiques du programme scientifique Damocles, dont l’expédition Tara Arctic faisait partie.

Cet article est issu du journal de Tara n° 8, publié en mars 2012.

Damocles, les labos mesurent la menace

Les observations scientifiques du projet Damocles, dans le cadre de l’expédition Tara Arctic.

Cet article est issu du journal de Tara n°1, publié en décembre 2006.

Conférence sur le climat de l’Arctique

Visionnez la conférence intitulée “Le climat de l’Arctique”, présentée en Février 2017 par le Dr Pascaline Bourgain, océanographe physicienne. Cette conférence traite de l’importance de l’Arctique dans notre climat et présente l’expédition scientifique Tara Arctic. Un quizz, associé à cette conférence, est disponible ici.

Quizz sur l’Arctique

Testez les connaissances de vos élèves, à l’aide de ce quizz réalisé par le Dr Pascaline Bourgain. Ce quizz est associé à sa conférence intitulée « Le climat de l’Arctique », accessible en ligne ici.

Exposition sur la fondation TARA Expéditions et ses expéditions scientifiques

A travers cette exposition, redécouvrez les objectifs de la fondation Tara Expéditions : Science – Education -Plaidoyer. Revivez également les expéditions scientifiques majeures réalisées depuis 2006 par la goélette TARA sur tous les océans de la planète, pour une meilleure compréhension de nos océans.

Le journal de Tara Junior (N°3)

Ce numéro 3 propose aux jeunes de 8 à 12 ans de découvrir les expéditions de la goélette, les recherches scientifiques qui sont menées à bord de Tara et les grands enjeux environnementaux et océaniques d’aujourd’hui.

Un petit tour sur la glace au coeur de la Banquise ? Vous y découvrirez les recherches menées lors de Tara Arctic. A bord de Tara en Méditerranée, les jeunes Taranautes pourront comprendre comment on étudie les déchets plastiques en mer et ce que l’on peut faire pour stopper cette grave pollution. Le saviez-vous ? Les plus minuscules habitants de l’Océan sont aussi les plus indispensables à notre planète.

Kit de données – La structure de l’Océan Arctique

Ce jeu de données a été récolté dans le cadre de l’expédition Tara Arctic entre 2006 et 2008 lors de la dérive de Tara sur la banquise. Nous proposons ici 3 profils de températures et de salinités établis dans 3 zones différentes de l’océan Arctique. Une fiche d’accompagnement vous permet de mieux comprendre le contexte et les enjeux liés à ces données. Elle fournit aussi quelques pistes d’exploitation de celle-ci dans différentes disciplines.

Ce kit de données s’inscrit dans le cadre de l’opération éducative “Du Bateau au Labo” qui propose l’exploitation pédagogique des données scientifiques récoltées pendant les expéditions Tara.

Découvrez l’opération “Du  Bateau au Labo” et les autres kits de données proposés

et inscrivez-vous à l’opération pour bénéficier d’un accompagnement personnalisé.

 

 

L’Homme au quotidien sur la base Tara Arctic

Cette fiche s’inscrit dans le contexte de l’expédition Tara Arctic (2006 – 2008) pendant laquelle la goélette est restée plus de 500 jours, volontairement, bloquée sur la banquise. Quelles sont les conditions de vie pour les membres de la base Arctic durant la nuit polaire ? Découvrez les méthodes pour lutter contre le froid et l’importance de maintenir une vie sociale lorsqu’on est coupé du monde.

Bref sommaire :

  • Les conditions de vie pendant l’expédition
  • Les fonctions vitales
  • Le transport sur place
  • La vie sociale dans le confinement
  • La santé (psychologique, émotionnelle, physique et gestion du stress)
  • La présence des femmes à bord de Tara a-t-elle eu une incidence particulière dans l’équipe?

 

La gestion de l’énergie sur la base Tara Arctic

Cette fiche s’inscrit dans le contexte de l’expédition Tara Arctic (2006 – 2008) pendant laquelle la goélette est restée plus de 500 jours, volontairement, bloquée sur la banquise. À bord de Tara, il existe différentes formes d’énergie pour pouvoir effectuer toutes les actions de la vie quotidienne et bien sûr, pour réaliser les études scientifiques. Quelles sont ces énergies ? Comment les stocker sur la base ? Découvrez-le grâce à cette fiche.

Pour plus d’informations sur ce thème, vous pouvez consultez la fiche « L’énergie à bord de Tara ».

Bref sommaire :

  • L’énergie sur la base
  • L’électricité sur la base
  • L’éclairage à bord de Tara
  • Comment est-il possible de vivre dans un environnement si froid?
  • Quels sont les différents modes de transport dans le cadre d’une telle expédition?
  • Comment calculer l’impact écologique de la mission?
  • Qu’en pensent les membres de l’équipage?
  • Pour aller plus loin

 

La gestion de l’eau sur la base Tara Arctic

Cette fiche s’inscrit dans le contexte de l’expédition Tara Arctic (2006 – 2008) pendant laquelle la goélette est restée plus de 500 jours, volontairement, bloquée sur la banquise. Quelle est l’origine de l’eau à bord de Tara ? Comment est-elle produite et utilisée ? Découvrez-le grâce à cette fiche pédagogique sur la gestion de l’eau sur la base Arctique.

Pour plus d’informations sur ce thème, vous pouvez consultez la fiche « Le cycle de l’eau à bord de Tara ».

Bref sommaire :

  • Quelle est l’origine de l’eau utilisée sur Tara?
  • Comment est produite l’eau à bord de Tara?
  • Comment est utilisée l’eau sur Tara?
  • Les eaux usées de Tara
  • Qu’en pensent les membres de l’équipage?

 

La gestion des déchets sur la base Tara Arctic

Cette fiche s’inscrit dans le contexte de l’expédition Tara Arctic (2006 – 2008) pendant laquelle la goélette est restée plus de 500 jours, volontairement, bloquée sur la banquise. Comment gérer les déchets que l’on produit lorsqu’on est isolé de tout ? Peut-on trier ses déchets sur la base Tara Arctic ? Cette fiche vous permet de comprendre le cheminement des déchets à bord de la goélette.

Pour plus d’informations sur ce thème, vous pouvez consultez la fiche « La gestion des déchets à bord de Tara ».

Bref sommaire :

  • Avant de savoir ce qu’on fait de ses déchets, on cherche à savoir d’où ils viennent
  • Essayons de comparer le tri en France et à bord de Tara
  • S’occuper des poubelles sur Tara, ça veut dire quoi?
  • Et si on essayait de quantifier les déchets produits…
  • Qu’en pensent les membres de l’équipage?
  • Pour aller plus loin

 

L’alimentation sur la base Tara Arctic

Cette fiche s’inscrit dans le contexte de l’expédition Tara Arctic (2006 – 2008) pendant laquelle la goélette est restée plus de 500 jours, volontairement, bloquée sur la banquise. Dans le cadre d’une expédition, l’alimentation représente une part importante des préoccupations. Rien ne doit être laissé au hasard. Grâce à cette fiche, découvrez l’organisation en amont des menus à bord ainsi que l’importance du lien entre les besoins énergétiques et le milieu de vie.

Pour plus d’informations sur ce thème, vous pouvez consulter la fiche « L’alimentation à bord de Tara ».

Bref sommaire :

  • La logistique en amont
  • Les besoins énergétiques en lien avec le milieu et l’effort
  • L’aspect diététique
  • Comment sont réalisés les menus?
  • Comment s’organise une semaine type?
  • Comment s’organise une journée type?
  • Quelles sont les différences avec la vie à terre?
  • Le fonctionnement de la cuisinière à gaz
  • Qu’en pensent les membres de l’équipage?

 

La répartition des tâches à bord

Cette fiche s’inscrit dans le contexte de l’expédition Tara Arctic (2006 – 2008) pendant laquelle la goélette est restée plus de 500 jours, volontairement, bloquée sur la banquise. Comment s’organise la vie à bord de Tara lorsqu’on est isolé de tout ? Découvrez le système de répartition des tâches de la vie quotidienne à bord et comprenez l’importance d’établir un rythme pour le moral des membres de l’équipage.

Sommaire :

  • Fabriquer l’eau et casser la glace des trous
  • Faire la cuisine
  • Faire la vaisselle
  • Le ménage et la gestion des ordures
  • Les quarts

 

Le radiomètre

Cette fiche s’inscrit dans le contexte de l’expédition Tara Arctic (2006 – 2008) pendant laquelle la goélette est restée plus de 500 jours, volontairement, bloquée sur la banquise. Découvrez le rôle du radiomètre et son fonctionnement sur la banquise.

Sommaire :

  • Principes et objectifs
  • Matériel utilisé
  • Déroulement de la manipulation
  • Observations générales et premiers résultats

 

La préparation de l’expédition

Cette fiche s’inscrit dans le contexte de l’expédition Tara Arctic (2006 – 2008) pendant laquelle la goélette est restée plus de 500 jours, volontairement, bloquée sur la banquise. Elle explique la préparation de l’expédition en Arctique. Découvrez comment la goélette a été transformée pour résister à la nuit polaire et au froid.

Sommaire:

  • Planification et logistique
  • Tara

 

Le mât météo

Cette fiche s’inscrit dans le contexte de l’expédition Tara Arctic (2006 – 2008) pendant laquelle la goélette est restée plus de 500 jours, volontairement, bloquée sur la banquise. Découvrez le rôle et le fonctionnement du mât météo de Tara tout au long de l’expédition.

Sommaire :

  • Principes et objectifs
  • Matériel utilisé
  • Déroulement de la manipulation
  • Observations générales et premiers résultats

 

Le manque de lumière naturelle

Cette fiche s’inscrit dans le contexte de l’expédition Tara Arctic (2006 – 2008) pendant laquelle la goélette est restée plus de 500 jours, volontairement, bloquée sur la banquise. Comment le corps humain réagit-il en l’absence de lumière naturelle ? Quelle alimentation adopter lors d’une expédition ? Découvrez l’importance de la Vitamine C pour l’Homme et les moyens trouvés pour combattre les carences à bord.

 

Infographie Tara Arctic

Cette fiche s’inscrit dans le contexte de l’expédition Tara Arctic (2006 – 2008) pendant laquelle la goélette est restée plus de 500 jours, volontairement, bloquée sur la banquise. Cette infographie explique visuellement et clairement le matériel et les différents moyens d’études utilisés sur et autour du bateau durant l’expédition Tara Arctic.

 

L’énergie

Cette fiche s’inscrit dans le contexte de l’expédition Tara Arctic (2006 – 2008) pendant laquelle la goélette est restée plus de 500 jours, volontairement, bloquée sur la banquise. Grâce à cette fiche, découvrez la gestion de l’énergie à bord de Tara : son utilisation ainsi que les moyens pour en dépenser le moins possible.

Pour plus d’informations sur ce thème, vous pouvez consulter la fiche « L’énergie à bord de Tara ».

Sommaire :

  • L’énergie potentielle de l’hydrocarbure
  • Le chauffage
  • L’électricité
  • Le solaire
  • L’éolien
  • Le treuil océanographique

 

La crête de compression

Cette fiche s’inscrit dans le contexte de l’expédition Tara Arctic (2006 – 2008) pendant laquelle la goélette est restée plus de 500 jours, volontairement, bloquée sur la banquise. Découvrez, grâce à cette fiche, ce qu’est une crête de compression ainsi que les avantages et inconvénients que cela peut représenter pour le bateau.

 

L’énergie – Pendant Tara Arctic

Ce dossier s’inscrit dans le contexte de l’expédition Tara Arctic (2006 – 2008) pendant laquelle la goélette est restée plus de 500 jours, volontairement, bloquée sur la banquise. Elle propose aux élèves des activités pédagogiques sur le thème de l’énergie dans la vie quotidienne ainsi qu’à bord de Tara durant l’expédition en Arctique.

Pour plus d’informations sur ce thème, vous pouvez consulter la fiche « L’énergie à bord de Tara ».

Sommaire :

  • Projet d’établissement à l’école et au collège
  • Propositions d’activités pédagogiques
  • L’énergie à la maison et sur Tara
  • Les sources d’énergie
  • Comment se chauffe-t-on sur Tara et à la maison?

 

L’eau – pendant Tara Arctic

Ce dossier s’inscrit dans le contexte de l’expédition Tara Arctic (2006 – 2008) pendant laquelle la goélette est restée plus de 500 jours, volontairement, bloquée sur la banquise. Elle propose aux élèves des activités pédagogiques sur le thème de l’utilisation de l’eau dans la vie quotidienne ainsi qu’à bord de Tara durant l’expédition en Arctique.

Pour plus d’informations sur ce thème, vous pouvez consulter la fiche « Le cycle de l’eau à bord de Tara ».

 Sommaire :

  • Projet d’établissement à l’école et au collège
  • Propositions d’activités pédagogiques
  • D’où vient l’eau qui sort des robinets?
  • Quelle est la quantité d’eau consommée à la maison? A l’école?
  • Les eaux usées
  • Exercer la citoyenneté dans un espace vert public traversé par un cours d’eau

 

L’alimentation – pendant Tara Arctic

Ce dossier s’inscrit dans le contexte de l’expédition Tara Arctic (2006 – 2008) pendant laquelle la goélette est restée plus de 500 jours, volontairement, bloquée sur la banquise. Elle propose aux élèves des activités pédagogiques sur le thème de l’alimentation dans la vie quotidienne ainsi qu’à bord de Tara durant l’expédition en Arctique.

Pour plus d’informations sur ce thème, vous pouvez consulter la fiche « L’alimentation à bord de Tara ».

Sommaire :

  • Projet d’établissement à l’école et au collège
  • Propositions d’activités pédagogiques
  • Saison, hors saison…
  • Devenir un éco-consommateur

 

La pression de la glace

« La pression de la glace est-elle suffisante pour écraser un bateau en aluminium comme Tara ? »

Grâce à cette expérience, les élèves pourront découvrir la résistance d’un matériau tel que l’aluminium face à la pression de la glace et les raisons pour lesquelles il a été choisi pour la construction de la coque de Tara.

Sommaire :

  • Le questionnement
  • Le matériel
  • L’expérience
  • Pour aller plus loin

 

L’isolation de Tara (N°2)

« Comment se garder au chaud quand il fait froid ? »

Découvrez les différents phénomènes de chaleur et les techniques d’isolation face au froid grâce à une expérience à réaliser en classe.

Sommaire :

  • Le questionnement
  • Matériel
  • L’expérience
  • Pour aller plus loin

 

L’isolation de Tara (N°1)

« Comment se garder au chaud quand il fait froid ? »

Découvrez les différents phénomènes de chaleur et les techniques d’isolation face au froid grâce à une expérience à réaliser en classe.

Sommaire :

  • Le questionnement
  • Matériel
  • L’expérience
  • Pour aller plus loin

 

Germination en conditions polaires

« Pendant l’expédition polaire il y a eu quelques cultures de plantes faites à bord de Tara, mais cela aurait-il été possible à l’extérieur ? »

Cette expérience permet aux élèves de comprendre les différentes conditions de culture de fruits, de légumes et de plantes dans les différents climats.

Sommaire :

  • Le questionnement
  • Matériel
  • L’expérience
  • Pour aller plus loin

 

L’influence de la couleur de la banquise sur le réchauffement de la planète

« Quelles sont les couleurs qui retiennent le mieux la chaleur ? »

Découvrez grâce à une expérience le rôle des couleurs dans le phénomène du réchauffement climatique.

Sommaire :

  • La question
  • Le matériel
  • L’expérience
  • Pour aller plus loin

 

Le Journal de Tara – 10 ans

Ce journal fête les 10 ans de Tara Expéditions. Revivez les expéditions grâce aux témoignages des acteurs de Tara.

Retrouvez également ce journal dans la médiathèque du site de Tara.

 

Le Journal de Tara (N°8)

Ce journal vous fait revivre l’aventure Tara Oceans (2009 – 2012). Quel bilan pour l’expédition ? Quel futur pour le voilier et pour les océans ?

Retrouvez également ce journal dans la médiathèque du site de Tara.

 

Le Journal de Tara (N°4)

Ce journal vous fait revivre l’aventure Tara Arctic (2006 – 2008). Quel bilan pour l’expédition ? Quel futur pour le voilier et pour les océans ?

Retrouvez également ce journal dans la médiathèque du site de Tara.

Le Journal de Tara (N°3)

Ce journal rapporte les avancées de Tara, prisonnier des glaces du Pôle Nord. Découvrez la menace grandissante de la fonte de la banquise, ainsi que son impact sur la mission de la goélette.

Retrouvez également ce journal dans la médiathèque du site de Tara.

 

Le Journal de Tara (N°2)

Ce journal retrace les premiers mois de l’expédition Tara Arctic (2006 – 2008). Découvrez la difficulté du climat, le déroulement du travail scientifique sur la banquise et les premiers témoignages sur la vie à bord durant la nuit polaire.

Retrouvez également ce journal dans la médiathèque du site de Tara.

 

Le Journal de Tara (N°1)

Ce journal présente le projet de l’expédition Tara Arctic (2006 – 2008). Découvrez le déroulement et l’organisation de cette expédition hors du commun.

Retrouvez également ce journal dans la médiathèque du site de Tara.

 

Le journal de Tara Junior (N°1)

Ce journal destiné aux 8-12 ans raconte l’expédition Tara Arctic 2006 – 2008. C’est un outil de découverte intéressant et divertissant qui permet aux enfants de comprendre le fonctionnement et les enjeux de l’expédition.

Retrouvez également ce journal dans la médiathèque du site de Tara.

 

Fonte de la banquise et élévation du niveau des mers

 « Si le Pôle Nord fond, le niveau de la mer ne va-t-il pas monter ? »

Dans cette expérience découvrez les conséquences de la fonte de la banquise au Pôle Nord et sur le niveau des mers.

Sommaire :

  • Le questionnement
  • Le matériel
  • L’expérience
  • Pour aller plus loin

 

Fonte des glaces terrestres

« La fonte des glaces terrestres risque-t-elle de faire monter le niveau des eaux ? »

Y-a-t-il une différence entre la fonte de la banquise et la fonte de glaces terrestres ? Le niveau des mers augmente-t-il lorsque des glaces de terre fondent ? Découvrez et comprenez ce phénomène avec une expérience reprenant ce thème.

Sommaire :

  • Le questionnement
  • Le matériel
  • L’expérience
  • Pour aller plus loin

 

Fonte et fragilité de la banquise

« Plus la banquise est fragile, plus elle fond facilement. Vrai ou faux ? »

Faites travailler les élèves sur une expérience qui leur permettra de découvrir la vérité sur le fonctionnement et la vitesse de la fonte des glaces.

Sommaire :

  • Le questionnement
  • Le matériel
  • L’expérience
  • Pour aller plus loin