Visioconférence sur la fonte de l’Arctique pour les 13-18 ans

A l’automne 2019, la fondation Tara Expéditions a organisé des rencontres en ligne et en direct avec des chercheurs passionnés par leur métier !

Dans ce cadre, Zoé Koenig, de l’Institut Polaire Norvegien, a présenté son sujet de recherche sur la fonte de l’Arctique.

« Avec le réchauffement climatique, les températures de l’air augmentent trois fois plus vite en Arctique qu’en Europe. La banquise en Arctique fond de plus en plus en été à cause du réchauffement de l’atmosphère, mais elle fond aussi en hiver lorsque les températures de l’air sont autour de -20 °C ! Nous verrons le rôle de l’océan dans la fonte de la banquise ainsi que les instruments et outils utilisés pour échantillonner et suivre l’évolution de l’Océan Arctique. »

Retrouvez la vidéo de sa présentation ci-dessous, spécialement dédiée aux élèves de 13 à 18 ans.

Visioconférence sur la fonte de l’Arctique pour les 7-12 ans

 

A l’automne 2019, la fondation Tara Expéditions a organisé des rencontres en ligne et en direct avec des chercheurs passionnés par leur métier !

 

Dans ce cadre, Zoé Koenig, de l’Institut Polaire Norvegien, a présenté son sujet de recherche sur la fonte de l’Arctique.

« Avec le réchauffement climatique, les températures de l’air augmentent trois fois plus vite en Arctique qu’en Europe. La banquise en Arctique fond de plus en plus en été à cause du réchauffement de l’atmosphère, mais elle fond aussi en hiver lorsque les températures de l’air sont autour de -20 °C ! Nous verrons le rôle de l’océan dans la fonte de la banquise ainsi que les instruments et outils utilisés pour échantillonner et suivre l’évolution de l’Océan Arctique. »

 

Retrouvez la vidéo de sa présentation ci-dessous, spécialement dédiée aux élèves de 7 à 12 ans.

 

Visioconférence sur la montée des eaux pour les 13-18 ans

A l’automne 2019, la fondation Tara Expéditions a organisé des rencontres en ligne et en direct avec des chercheurs passionnés par leur métier !

Dans ce cadre, Benoit Meyssignac, du LEGOS, a présenté son sujet de recherche sur la montée des eaux.

« Saviez-vous que le niveau de la mer a varié au cours des derniers millénaires ? Mais comment le sait-on et surtout comment l’expliquer ? Aujourd’hui, une autre variation du niveau marin est à l’œuvre… Quel est le rôle joué par les gaz à effet de serre émis par les hommes et que nous réserve l’avenir ? Nous le découvrirons ensemble lors de cette visioconférence… »

Retrouvez la vidéo de sa présentation ci-dessous, spécialement dédiée aux élèves de 13 à 18 ans.

Visioconférence sur la montée des eaux pour les 7-12 ans

A l’automne 2019, la fondation Tara Expéditions a organisé des rencontres en ligne et en direct avec des chercheurs passionnés par leur métier !

Dans ce cadre, Benoit Meyssignac, du LEGOS, a présenté son sujet de recherche sur la montée des eaux.

« Saviez-vous que le niveau de la mer a varié au cours des derniers millénaires ? Mais comment le sait-on et surtout comment l’expliquer ? Aujourd’hui, une autre variation du niveau marin est à l’œuvre… Quel est le rôle joué par les gaz à effet de serre émis par les hommes et que nous réserve l’avenir ? Nous le découvrirons ensemble lors de cette visioconférence… »

Retrouvez la vidéo de sa présentation ci-dessous, spécialement dédiée aux élèves de 7 à 12 ans.

Visioconférence sur l’Océan plastique pour les 13-18 ans

A l’automne 2019, la fondation Tara Expéditions a organisé des rencontres en ligne et en direct avec des chercheurs passionnés par leur métier !

Dans ce cadre, Isabelle Calves, de Plastic@Sea a présenté ses travaux sur l’Océan plastique.

« Ensemble, nous allons parler de la pollution des océans par les plastiques qui font aujourd’hui partie intégrante de notre quotidien, et de vos idées pour lutter contre cette pollution. »

Retrouvez la vidéo de sa présentation ci-dessous, spécialement dédiée aux élèves de 13 à 18 ans.

Visioconférence sur l’Océan plastique pour les 7-12 ans

A l’automne 2019, la fondation Tara Expéditions a organisé des rencontres en ligne et en direct avec des chercheurs passionnés par leur métier !

Dans ce cadre, Isabelle Calves, de Plastic@Sea a présenté ses travaux sur l’Océan plastique.

« Ensemble, nous allons parler de la pollution des océans par les plastiques qui font aujourd’hui partie intégrante de notre quotidien, et de vos idées pour lutter contre cette pollution. »

Retrouvez la vidéo de sa présentation ci-dessous, spécialement dédiée aux élèves de 7 à 12 ans.

 

Visioconférence sur les réfugiés climatiques pour les 13-18 ans

A l’automne 2019, la fondation Tara Expéditions a organisé des rencontres en ligne et en direct avec des chercheurs passionnés par leur métier !

Dans ce cadre,Emmeline Bergeon et Charlotte Blondel, de l’association Youthonthemove et de l’ONG Climates ont présenté leurs travaux sur les réfugiés climatiques

« Les conséquences du changement climatique impactent des millions d’êtres humains à travers le monde. Parmi eux, certains doivent migrer, se déplacer pour chercher un nouveau lieu de vie et se mettre en sécurité.»

Retrouvez la vidéo de sa présentation ci-dessous, spécialement dédiée aux élèves de 13 à 18 ans.

Visioconférence sur les réfugiés climatiques pour les 7-12 ans

A l’automne 2019, la fondation Tara Expéditions a organisé des rencontres en ligne et en direct avec des chercheurs passionnés par leur métier !

Dans ce cadre,Emmeline Bergeon et Charlotte Blondel, de l’association Youthonthemove et de l’ONG Climates ont présenté leurs travaux sur les réfugiés climatiques

« Les conséquences du changement climatique impactent des millions d’êtres humains à travers le monde. Parmi eux, certains doivent migrer, se déplacer pour chercher un nouveau lieu de vie et se mettre en sécurité.»

Retrouvez la vidéo de sa présentation ci-dessous, spécialement dédiée aux élèves de 7 à 12 ans.

Visioconférence sur les petites iles vulnérables de la Polynésie Française pour les 13-18 ans

A l’automne 2019, la fondation Tara Expéditions a organisé des rencontres en ligne et en direct avec des chercheurs passionnés par leur métier !

Dans ce cadre, Valentin Pillet, de l’Université de La Rochelle, a présenté son sujet de recherche sur les petits iles vulnérables de la Polynésie Française.

« Loin de la métropole où nous habitons, il existe des territoires français qui comptent parmi les espaces les plus vulnérables aux conséquences du changement climatique et parmi les plus exposés aux impacts des événements climatiques extrêmes (les cyclones, par exemple). Pour parler des petites îles vulnérables, nous voyagerons dans deux océans : l’océan Pacifique, où la Polynésie française regroupe le plus grand nombre d’atolls dans le monde et dans l’océan Atlantique, avec l’Arc des Petites Antilles où se situent les îles de Saint-Martin et de Saint-Barthélemy. Nous verrons que ces îles sont certes, très exposées au changement climatique qui agit à l’échelle globale, mais qu’à l’échelle locale, l’homme fait peser une menace réelle sur la capacité d’adaptation de ces milieux à un contexte climatique futur. »

Retrouvez la vidéo de sa présentation ci-dessous, spécialement dédiée aux élèves de 13 à 18 ans.

Visioconférence sur les petites iles vulnérables de la Polynésie Française pour les 7-12 ans

A l’automne 2019, la fondation Tara Expéditions a organisé des rencontres en ligne et en direct avec des chercheurs passionnés par leur métier !

Dans ce cadre, Valentin Pillet, de l’Université de La Rochelle, a présenté son sujet de recherche sur les petits iles vulnérables de la Polynésie Française.

« Loin de la métropole où nous habitons, il existe des territoires français qui comptent parmi les espaces les plus vulnérables aux conséquences du changement climatique et parmi les plus exposés aux impacts des événements climatiques extrêmes (les cyclones, par exemple). Pour parler des petites îles vulnérables, nous voyagerons dans deux océans : l’océan Pacifique, où la Polynésie française regroupe le plus grand nombre d’atolls dans le monde et dans l’océan Atlantique, avec l’Arc des Petites Antilles où se situent les îles de Saint-Martin et de Saint-Barthélemy. Nous verrons que ces îles sont certes, très exposées au changement climatique qui agit à l’échelle globale, mais qu’à l’échelle locale, l’homme fait peser une menace réelle sur la capacité d’adaptation de ces milieux à un contexte climatique futur. »

Retrouvez la vidéo de sa présentation ci-dessous, spécialement dédiée aux élèves de 7 à 12 ans.

Visioconférence sur l’acidification de l’Océan pour les 13-18 ans

A l’automne 2019, la fondation Tara Expéditions a organisé des rencontres en ligne et en direct avec des chercheurs passionnés par leur métier !

Dans ce cadre, Frank Roux, Lina Hansson, Marine Lebrec et Marc Metian, du centre international sur l’acidification de l’Océan ont présenté leurs sujets de recherche sur l’acidification de l’océan

« L’océan absorbe un quart des émissions de CO2 provenant des activités humaines (voitures, avions, usines etc.). D’une manière ceci est une chance – sans l’océan le réchauffement de la planète serait bien plus important. Mais cette absorption modifie la chimie de l’eau de mer – un processus connu sous le nom de l’acidification des océans. Ce phénomène n’est pas sans conséquences pour les organismes marins, comme les coraux et les huîtres. Nous introduirons ce phénomène, parfois appelé « l’autre problème du CO2 », à travers des présentations et des mini expériences. »

Retrouvez la vidéo de sa présentation ci-dessous, spécialement dédiée aux élèves de 13 à 18 ans.

Visioconférence sur l’acidification de l’Océan pour les 7-12 ans

A l’automne 2019, la fondation Tara Expéditions a organisé des rencontres en ligne et en direct avec des chercheurs passionnés par leur métier !

Dans ce cadre, Frank Roux, Lina Hansson, Marine Lebrec et Marc Metian, du centre international sur l’acidification de l’Océan ont présenté leurs sujets de recherche sur l’acidification de l’océan

« L’océan absorbe un quart des émissions de CO2 provenant des activités humaines (voitures, avions, usines etc.). D’une manière ceci est une chance – sans l’océan le réchauffement de la planète serait bien plus important. Mais cette absorption modifie la chimie de l’eau de mer – un processus connu sous le nom de l’acidification des océans. Ce phénomène n’est pas sans conséquences pour les organismes marins, comme les coraux et les huîtres. Nous introduirons ce phénomène, parfois appelé « l’autre problème du CO2 », à travers des présentations et des mini expériences. »

Retrouvez la vidéo de sa présentation ci-dessous, spécialement dédiée aux élèves de 7 à 12 ans.

Visioconférence sur la reconstitution des climats du passé pour les 13-18 ans

A l’automne 2019, la fondation Tara Expéditions a organisé des rencontres en ligne et en direct avec des chercheurs passionnés par leur métier !

Dans ce cadre, Bruno Malaizé, enseignant chercheur à l’Université de Bordeaux, a présenté son sujet sur la reconstitution des climats du passé.

” Afin de reconstituer les climats du passé, les scientifiques sillonnent l’Océan mondial pour récupérer de précieux échantillons tout au fond de l’eau : les carottes de sédiments. Comment récupère-t-on ces carottes ? quelles informations climatiques peut-on en déduire ?!”

Retrouvez la vidéo de sa présentation ci-dessous, spécialement dédiée aux élèves de 13 à 18 ans.

Visioconférence sur la reconstitution des climats du passé pour les 7-12 ans

A l’automne 2019, la fondation Tara Expéditions a organisé des rencontres en ligne et en direct avec des chercheurs passionnés par leur métier !

Dans ce cadre, Bruno Malaizé, enseignant chercheur à l’Université de Bordeaux, a présenté son sujet sur la reconstitution des climats du passé.

” Afin de reconstituer les climats du passé, les scientifiques sillonnent l’Océan mondial pour récupérer de précieux échantillons tout au fond de l’eau : les carottes de sédiments. Comment récupère-t-on ces carottes ? quelles informations climatiques peut-on en déduire ?!”

Retrouvez la vidéo de sa présentation ci-dessous, spécialement dédiée aux élèves de 7 à 12 ans.

Visioconférence sur les cyclones, ouragans et typhons pour les 13-18 ans

A l’automne 2019, la fondation Tara Expéditions a organisé des rencontres en ligne et en direct avec des chercheurs passionnés par leur métier !

Dans ce cadre, Frank Roux, professeur de l’Université Toulouse 3 Paul Sabatier, a présenté son sujet de recherche sur les cyclones, ouragans et typhons.

” Les cyclones tropicaux, également appelés ouragans sur l’Atlantique ou typhons sur le Pacifique sont des événements climatiques extrêmes tristement célèbres…. Comment se forment-ils ? Peut-on les prévoir ? Et quel lien peut-on établir avec le changement climatique ? »

Retrouvez la vidéo de sa présentation ci-dessous, spécialement dédiée aux élèves de 13 à 18 ans.

Visioconférence sur les cyclones, ouragans et typhons pour les 7-12 ans

A l’automne 2019, la fondation Tara Expéditions a organisé des rencontres en ligne et en direct avec des chercheurs passionnés par leur métier !

Dans ce cadre, Frank Roux, professeur de l’Université Toulouse 3 Paul Sabatier, a présenté son sujet de recherche sur les cyclones, ouragans et typhons.

” Les cyclones tropicaux, également appelés ouragans sur l’Atlantique ou typhons sur le Pacifique sont des événements climatiques extrêmes tristement célèbres…. Comment se forment-ils ? Peut-on les prévoir ? Et quel lien peut-on établir avec le changement climatique ? »

Retrouvez la vidéo de sa présentation ci-dessous, spécialement dédiée aux élèves de 7 à 12 ans.

Photos TARA

Classées par thématiques (arctique, plancton, corail, plastique, goélette…), des centaines de photos et de vidéos libres de droit vous sont proposées pour illustrer vos projets.

Sur demande mail à : education@taraexpeditions.org.

Documentaires TARA

Avant chaque période de vacances (Toussaint, Noël, Hiver, Pâques ou des grandes vacances d’été), des documentaires co-produits par la fondation Tara Expéditions et à destination du grand public sont mis à disposition des enseignants.

Visionnables en ligne sur une période de 3 semaines autant de fois que vous le souhaitez, mais non téléchargeables, ces documentaires sont accompagnés de questionnaires afin de fournir une base de discussion avec les élèves.

Un email vous est envoyé avant chaque période de vacances pour vous proposer de recevoir les liens d’accès.

Découvrez le descriptif des documentaires mis à votre disposition dans le document ci-dessous.

Visioconférence “Le déplacement des ressources marines”, pour les 13-18 ans

A l’automne 2018, la fondation Tara Expéditions a organisé des rencontres en ligne et en direct avec de jeunes chercheurs passionnés par leur métier !

Dans ce cadre, Grégory Beaugrand, directeur de recherche au LOG (Laboratoire d’Océanologie et de Géosciences) a présenté son sujet de recherche sur le déplacement des ressources marines.

Retrouvez la vidéo de sa présentation ci-dessous, spécialement dédiée aux élèves de 13 à 18 ans.

Visioconférence “Le déplacement des ressources marines”, pour les 7-12 ans

A l’automne 2018, la fondation Tara Expéditions a organisé des rencontres en ligne et en direct avec de jeunes chercheurs passionnés par leur métier !

Dans ce cadre, Grégory Beaugrand, directeur de recherche au LOG (Laboratoire d’Océanologie et de Géosciences) a présenté son sujet de recherche sur le déplacement des ressources marines.

Retrouvez la vidéo de sa présentation ci-dessous, spécialement dédiée aux élèves de 7 à 12 ans.

Visioconférence “La montée des eaux” pour les 7-12 ans

A l’automne 2018, la fondation Tara Expéditions a organisé des rencontres en ligne et en direct avec de jeunes chercheurs passionnés par leur métier !

Dans ce cadre, Anny Cazenave du LEGOS a présenté son sujet de recherche sur le niveau marin

Retrouvez la vidéo de sa présentation ci-dessous, spécialement dédiée aux élèves de 7 à 12 ans.

Visioconférence “La montée des eaux”, pour les 13-18 ans

A l’automne 2018, la fondation Tara Expéditions a organisé des rencontres en ligne et en direct avec de jeunes chercheurs passionnés par leur métier !

Dans ce cadre, Anny Cazenave du LEGOS a présenté son sujet de recherche sur le niveau marin

Retrouvez la vidéo de sa présentation ci-dessous, spécialement dédiée aux élèves de 13 à 18 ans.

Visioconférence “Les petites îles vulnérables” pour les 13-18 ans

A l’automne 2018, la fondation Tara Expéditions a organisé des rencontres en ligne et en direct avec de jeunes chercheurs passionnés par leur métier !

Dans ce cadre, Antoine Puisay du CRIOBE a présenté son sujet de recherche sur les récifs coralliens, qui agissent comme une véritable barrière de protection pour les petites îles vulnérables.

Retrouvez la vidéo de sa présentation ci-dessous, spécialement dédiée aux élèves de 13 à 18 ans.

Visioconférence “Les petites îles vulnérables”, pour les 7-12 ans

A l’automne 2018, la fondation Tara Expéditions a organisé des rencontres en ligne et en direct avec de jeunes chercheurs passionnés par leur métier !

Dans ce cadre, Antoine Puisay du CRIOBE a présenté son sujet de recherche sur les récifs coralliens, qui agissent comme une véritable barrière de protection pour les petites îles vulnérables.

Retrouvez la vidéo de sa présentation ci-dessous, spécialement dédiée aux élèves de 7 à 12 ans.

Visioconférence “Les événements climatiques extrêmes”, pour les 13-18 ans

A l’automne 2018, la fondation Tara Expéditions a organisé des rencontres en ligne et en direct avec des chercheurs passionnés par leur métier !

Dans ce cadre, Fabrice Chauvin du Centre National de Recherches Météorologiques (CNRM) a présenté son sujet de recherche sur les événements climatiques extrêmes.

Retrouvez la vidéo de sa présentation ci-dessous, spécialement dédiée aux élèves de 13 à 18 ans.

Visioconférence sur “Les événements climatiques extrêmes”, pour les 7-12 ans

A l’automne 2018, la fondation Tara Expéditions a organisé des rencontres en ligne et en direct avec des chercheurs passionnés par leur métier !

Dans ce cadre, Fabrice Chauvin du Centre National de Recherches Météorologiques (CNRM) a présenté son sujet de recherche sur les événements climatiques extrêmes.

Retrouvez la vidéo de sa présentation ci-dessous, spécialement dédiée aux élèves de 7 à 12 ans.

Visioconférence “L’acidification de l’Océan”, pour les 13-18 ans

A l’automne 2018, la fondation Tara Expéditions a organisé des rencontres en ligne et en direct avec de jeunes chercheurs passionnés par leur métier !

Dans ce cadre, Stéphanie Reynaud du Centre Scientifique de Monaco a présenté son sujet de recherche sur l’acidification de l’Océan.

Retrouvez la vidéo de sa présentation ci-dessous, spécialement dédiée aux élèves de 13 à 18 ans.

Visioconférence “L’acidification de l’Océan”, pour les 7-12 ans

A l’automne 2018, la fondation Tara Expéditions a organisé des rencontres en ligne et en direct avec de jeunes chercheurs passionnés par leur métier !

Dans ce cadre, Stéphanie Reynaud du Centre Scientifique de Monaco a présenté son sujet de recherche sur l’acidification de l’Océan.

Retrouvez la vidéo de sa présentation ci-dessous, spécialement dédiée aux élèves de 7 à 12 ans.

Visioconférence “Les réfugiés climatiques”, pour les 13-18 ans

A l’automne 2018, la fondation Tara Expéditions a organisé des rencontres en ligne et en direct avec de jeunes chercheurs passionnés par leur métier !

Dans ce cadre, Marine Denis de Sciences Po Paris a présenté son sujet de recherche sur les réfugiés climatiques.

Retrouvez la vidéo de sa présentation ci-dessous, spécialement dédiée aux élèves de 13 à 18 ans.

Visioconférence “Les réfugiés climatiques”, pour les 7-12 ans

A l’automne 2018, la fondation Tara Expéditions a organisé des rencontres en ligne et en direct avec de jeunes chercheurs passionnés par leur métier !

Dans ce cadre, Marine Denis de Sciences Po Paris a présenté son sujet de recherche sur les réfugiés climatiques.

Retrouvez la vidéo de sa présentation ci-dessous, spécialement dédiée aux élèves de 7 à 12 ans.

Visioconférence “La fonte de l’Arctique”, pour les 13-18 ans

Pendant la Fête de la Science 2018, la fondation Tara Expéditions a organisé des rencontres en ligne et en direct avec de jeunes chercheurs passionnés par leur métier !

Dans ce cadre, Pascaline Bourgain a présenté son sujet de recherche sur la fonte de l’Arctique et son parcours : « Bienvenue à bord ! Je suis Pascaline, docteur en océanographie polaire. Embarquez avec moi pour une mission scientifique en Arctique, sur la banquise, au coeur de la machine climatique de notre planète !  » 

Retrouvez la vidéo de sa présentation ci-dessous, spécialement destinée aux élèves de 13 à 18 ans.

Visioconférence sur “L’Océan, moteur du climat”, pour les 13-18 ans

Pendant la Fête de la Science 2018, la fondation Tara Expéditions a organisé des rencontres en ligne et en direct avec de jeunes chercheurs passionnés par leur métier !

Dans ce cadre, Sabrina Speich a présenté son sujet de recherche sur le rôle de l’Océan sur la régulation du climat : «Salut, je suis Sabrina et je suis océanographe physicienne. J’étudie les courants marins et leurs effets sur le climat, car nous verrons ensemble que l’océan, c’est le véritable chef d’orchestre du temps et du climat de notre planète !”» 

Retrouvez la vidéo de sa présentation ci-dessous, spécialement dédiée aux élèves de 13 à 18 ans.

Visioconférence sur “L’Océan, moteur du climat” pour les 7-12 ans

Pendant la Fête de la Science 2018, la fondation Tara Expéditions a organisé des rencontres en ligne et en direct avec de jeunes chercheurs passionnés par leur métier !

Dans ce cadre, Sabrina Speich a présenté son sujet de recherche sur le rôle de l’Océan sur la régulation du climat : «Salut, je suis Sabrina et je suis océanographe physicienne. J’étudie les courants marins et leurs effets sur le climat, car nous verrons ensemble que l’océan, c’est le véritable chef d’orchestre du temps et du climat de notre planète !”» 

Retrouvez la vidéo de sa présentation ci-dessous, spécialement dédiée aux élèves de 7 à 12 ans.

Tutoriel sur EARTH pour une exploitation pédagogique

Un outil pour découvrir les courants et les vents en classe

Le logiciel EARTH, conçu par Cameron Beccario, est une cartographie interactive des conditions atmosphériques et océaniques de la planète, en temps réel. Depuis 2016, ce logiciel intègre des informations de l’expédition TARA PACIFIC.

Aujourd’hui, afin de vous permettre d’exploiter ce puissant outil en classe, nous vous proposons un tutoriel qui comprend :

-un guide pour prendre en main le logiciel EARTH

-des exemples de séquences pédagogiques d’exploitation du logiciel en classe, pour les niveaux collège et lycée, réalisées et testées par des enseignants

-des échanges de questions-réponses avec le Dr E.Guilyardi, océanographe au CNRS, pour en savoir plus sur la dynamique océanique et atmosphérique visible avec Earth.

Webconference : The Arctic and our Climate

In this 20 minutes webconference by Dr. P.Bourgain, discover the role of the Arctic in our climate, and learn more about the scientific research programs in the Arctic…

EXPOSITION L’OCEAN REGULATEUR DU CLIMAT

Conçue par le Fonds Français pour l’Environnement Mondial (FFEM), en partenariat avec la Fondation Tara Expéditions, cette exposition, en plus d’être un hymne à la biodiversité marine, a pour objectif d’aider les décideurs et le grand public à mieux comprendre le rôle de la planète bleue dans le climat et l’importance de la prendre en considération dans chacune des décisions politiques de ce XXIème siècle.

Carnet de Labos “le thermomètre”

Les Carnets de Labos s’adressent aux jeunes de 8 à 15 ans. Ils sont associés au site web “Coulisses de Laboratoires“.

12 carnets pour 12 objets scientifiques permettent d’approfondir de façon ludique les connaissances de vos élèves, via un portrait de chercheur, des expériences à réaliser, des recherches à effectuer, des jeux… Une version “enseignant” de chaque carnet est disponible pour faire le lien avec les points du programme.

Le livret enseignant correspondant est téléchargeable en cliquant ici.

Ouvrages littéraires

Découvrez une liste d’ouvrages littéraires “jeunesse” que nous recommandons. Classée par thématique phare de Tara, cette liste d’ouvrages n’est bien entendu pas exhaustive. N’hésitez pas à nous contacter pour nous aider à la compléter !

 

Escale aux îles Marshall – Comment comprendre et appréhender la montée du niveau des océans ?

Conçues pour l’opération Echos d’Escale, retrouvez les fiches élèves et enseignants, de niveau cycle 3 ou cycle 4, accompagnées de la fiche ressource, pour aborder cette problématique en classe.

Fiche activités cycle 3 (8-11 ans)
Fiche professeur cycle 3 (8-11 ans)
Fiche activités cycle 4 (11-15 ans)
Fiche professeur cycle 4 (11-15 ans)
Fiche ressources

Escale à Futuna – Les activités humaines ont-elles un impact sur les récifs coralliens ?

Conçues pour l’opération Echos d’Escale, retrouvez les fiches élèves et enseignants, de niveau cycle 3 ou cycle 4, accompagnées de la fiche ressource, pour aborder cette problématique en classe.

Fiche activités cycle 3 (8-11 ans)
Fiche professeur cycle 3 (8-11 ans)
Fiche activités cycle 4 (11-15 ans)
Fiche professeur cycle 4 (11-15 ans)
Fiche ressources

Escale à Papeete – Comment expliquer des sables de couleurs différentes sur les plages ?

Conçues pour l’opération Echos d’Escale, retrouvez les fiches élèves et enseignants, de niveau cycle 3 ou cycle 4, accompagnées de la fiche ressource, pour aborder cette problématique en classe.

Fiche activités cycle 3 (8-11 ans)
Fiche professeur cycle 3 (8-11 ans)
Fiche activités cycle 4 (11-15 ans)
Fiche professeur cycle 4 (11-15 ans)
Fiche ressources

Escale à Ilulissat – Comment l’environnement arctique évolue-t-il dans le cadre du changement climatique ?

Conçues pour l’opération Echos d’Escale, retrouvez les fiches élèves et enseignants, de niveau cycle 3 ou cycle 4, accompagnées de la fiche ressource, pour aborder cette problématique en classe.

Fiche activités cycle 3 (8-11 ans)
Fiche professeur cycle 3 (8-11 ans)
Fiche activités cycle 4 (11-15 ans)
Fiche professeur cycle 4 (11-15 ans)
Fiche ressources

Escale à Resolute Bay – Quelle est la différence entre climatologie et météorologie ?

Conçues pour l’opération Echos d’Escale, retrouvez les fiches élèves et enseignants, de niveau cycle 3 ou cycle 4, accompagnées de la fiche ressource, pour aborder cette problématique en classe.

Fiche activités cycle 3 (8-11 ans)
Fiche professeur cycle 3 (8-11 ans)
Fiche activités cycle 4 (11-15 ans)
Fiche professeur cycle 4 (11-15 ans)
Fiche ressources

Escale en Antarctique – Qu’est-ce que l’Antarctique et quel est l’impact de sa fonte ?

Conçues pour l’opération Echos d’Escale, retrouvez les fiches élèves et enseignants, de niveau cycle 3 ou cycle 4, accompagnées de la fiche ressource, pour aborder cette problématique en classe.

Fiche activités cycle 3 (8-11 ans)
Fiche professeur cycle 3 (8-11 ans)
Fiche activités cycle 4 (11-15 ans)
Fiche professeur cycle 4 (11-15 ans)
Fiche ressources

Le journal de Tara (n°10)

Dans ce 10ème numéro, retrouvez un dossier spécial sur la machine climatique, et des reportages sur l’Arctique avec “diagnostic polaire”, sur le plancton et les microplastiques.

Tara newspaper n°10

Dans ce 10ème numéro, en version anglaise, retrouvez un dossier spécial sur la machine climatique, et des reportages sur l’Arctique avec “diagnostic polaire”, sur le plancton et les microplastiques.

Tara newspaper n°1

Ce journal présente, en version anglaise, le projet de l’expédition Tara Arctic (2006 – 2008). Découvrez le déroulement et l’organisation de cette expédition hors du commun.

Retrouvez également ce journal dans la médiathèque du site de Tara.

 

Tara newspaper n°2

Ce journal, en version anglaise, retrace les premiers mois de l’expédition Tara Arctic (2006 – 2008). Découvrez la difficulté du climat, le déroulement du travail scientifique sur la banquise et les premiers témoignages sur la vie à bord durant la nuit polaire.

Retrouvez également ce journal dans la médiathèque du site de Tara.

Tara newspaper n°3

Ce journal, en version anglaise, rapporte les avancées de Tara, prisonnier des glaces du Pôle Nord. Découvrez la menace grandissante de la fonte de la banquise, ainsi que son impact sur la mission de la goélette.

Retrouvez également ce journal dans la médiathèque du site de Tara.

Tara newspaper n°4

Ce journal, en version anglaise, vous fait revivre l’aventure Tara Arctic (2006 – 2008). Quel bilan pour l’expédition ? Quel futur pour le voilier et pour les océans ?

Retrouvez également ce journal dans la médiathèque du site de Tara.

 

Tara newspaper n°5

Ce journal, en version anglaise, présente le projet de l’expédition Tara Oceans (2009 – 2012). Après sa dérive dans les glaces du Pôle Nord, découvrez le déroulement et l’organisation de l’expédition du voilier sur les océans du globe.

Retrouvez également ce journal dans la médiathèque du site de Tara.

Tara newspaper n°6

Ce journal, en version anglaise, raconte les avancées de Tara dans son expédition Tara Oceans (2009 – 2012). Découvrez les interviews et les portraits des acteurs de cette aventure et suivez les différentes escales.

Retrouvez également ce journal dans la médiathèque du site de Tara.

 

Tara newspaper n°7

Découvrez ou redécouvrez dans ce journal, en version anglaise, l’expédition Tara Oceans (2009 – 2012). Suivez le travail des scientifiques à bord et comprenez les enjeux que représente la sauvegarde des océans.

Retrouvez également ce journal dans la médiathèque du site de Tara.

Tara newspaper n°8

Ce journal, en version anglaise, vous fait revivre l’aventure Tara Oceans (2009 – 2012). Quel bilan pour l’expédition ? Quel futur pour le voilier et pour les océans ?

Retrouvez également ce journal dans la médiathèque du site de Tara.

 

Tara newspaper n°9 – 10 years of action

Ce journal, en version anglaise, fête les 10 ans de Tara Expéditions. Revivez les expéditions grâce aux témoignages des acteurs de Tara.

Retrouvez également ce journal dans la médiathèque du site de Tara.

Tara News Junior n°2

Ce journal, en version anglaise, destiné aux 8-12 ans raconte l’expédition Tara Oceans 2009 – 2012. C’est un outil de découverte intéressant et divertissant qui permet aux enfants de comprendre le fonctionnement et les enjeux de l’expédition.

Retrouvez également ce journal dans la médiathèque du site de Tara.

 

Tara News Junior n°3

Ce numéro 3, en version anglaise, propose aux jeunes de 8 à 12 ans de découvrir les expéditions de la goélette, les recherches scientifiques qui sont menées à bord de Tara et les grands enjeux environnementaux et océaniques d’aujourd’hui.

Un petit tour sur la glace au coeur de la Banquise ? Vous y découvrirez les recherches menées lors de Tara Arctic. A bord de Tara en Méditerranée, les jeunes Taranautes pourront comprendre comment on étudie les déchets plastiques en mer et ce que l’on peut faire pour stopper cette grave pollution. Le saviez-vous ? Les plus minuscules habitants de l’Océan sont aussi les plus indispensables à notre planète.

Melting and fragility of pack ice

“If the pack ice becomes more fragile, then it melts more easily. Why is this?”

This sheet enables the students to discover the truth about melting ice, why and how fast it is happening.

 

Land ice melt

“Will the melting of land-ice raise the ocean levels?”

Is there a difference between the melting of ice pack and the melting of land-ice? Do the ocean levels rise when the land-ice melts? This sheet will help you explain this phenomenon with an experiment based on this theme.

 

Melting pack ice and oceans level rise

“If the North Pole melts, won’t ocean levels rise?”

This experiment will help you understand the consequences of the North Pole’s melting pack ice and the ocean levels.

 

Greenhouse effect

“What is the greenhouse effect?”

Many gases in the earth’s atmosphere allow us to live with a good temperature and protect us. Yet, the rise of the concentration of some of these gases causes climatic changes. This experiment will help you understand the phenomenon.

 

Carbon dioxide (CO2) and ocean acidification

“Does the rise of atmospheric CO2 have consequences for the oceans?”

This sheet will help you understand the impact of the rise of certain greenhouse gases (such as carbon dioxide) on the climate and on the oceans.

 

Expansion of warm water

“Does water expand when heated?”

By recreating the phenomenon of oceans’ warming with an experiment, you will understand and illustrate one of the reasons of ocean levels rise.

Ocean currents and temperature

“Does temperature affect ocean currents?”

Explore this theme with this experiment and study the major influence of water’s temperature on ocean currents.

 

Ocean currents and salinity

“Does water salinity affect ocean currents?”

Explore this theme with this experiment and understand the major influence of water’s salinity on ocean currents.

 

The Ocean, the planet’s thermostat

This sheet was created as part of the Ocean and Climate platform, launched June 10, 2014 on the occasion of World Oceans Day. It was designed by a team including scientists, communicators and educators. It presents the central role the ocean plays in the regulation and control of major global thermal balance. This sheet also renews the representation of heat flux in the oceans.

The Ocean, origin of life on Earth

This sheet was created as part of the Ocean and Climate platform, launched June 10, 2014 on the occasion of World Oceans Day. It was designed by a team including scientists, communicators and educators. It details the two mechanisms of absorption by the ocean of part of the CO2 from the atmosphere. Two computer graphics help visualize these mechanisms in an entertaining way.

From the Ocean to the clouds

This sheet was created as part of the Ocean and Climate platform, launched June 10, 2014 on the occasion of World Oceans Day. It was designed by a team including scientists, communicators and educators. Discover a new way to present the water cycle. The resource was designed to show the critical importance of the oceans in this cycle, oceans which contain not less than 97.5% of the water on the planet.

Ocean acidification

This sheet was created as part of the Ocean and Climate platform, launched June 10, 2014 on the occasion of World Oceans Day. It was designed by a team including scientists, communicators and educators. What is known of this mechanism in 2015? How does it work? Find it out with this sheet.

The decline of marine biodiversity

This sheet was created as part of the Ocean and Climate platform, launched June 10, 2014 on the occasion of World Oceans Day. It was designed by a team including scientists, communicators and educators. Discover the proven impact that climate change has on biodiversity. This sheet shows some examples of changes that are already observable.

 

An Ocean under pressure

This sheet was created as part of the Ocean and Climate platform, launched June 10, 2014 on the occasion of World Oceans Day. It was designed by a team including scientists, communicators and educators. What are the consequences of the increase in the concentration of greenhouse gases in the atmosphere on the mechanisms at work in the oceans? What are the impacts on the geography of coastal areas and populations? Find it out with this sheet.

Video – Coral bleaching

Frank the Coral lived quietly on the Great Barrier Reef for 400 years. Over the past century, Frank noticed that the ocean was gradually getting warmer. Then in 2016, the water temperature rose  suddenly, making it particularly dangerous for him. How will this ancient inhabitant of the seabed withstand climate change?

Discover the nature of coral and the dangers it confronts due to global warming with this 6-minute video animation. Conceived by Tullio Rossi, PhD in marine biology and expert in scientific communication at Coral Garden.

https://www.youtube.com/watch?v=UyEw_Rl8mqM

Along with the projection of a short video, the Tara Expeditions Foundation offers ready-to-go educational activities to do with students, 8 to 16 years old. The activities aim to enrich their knowledge of the ocean, especially coral, and explain the fragility of this ecosystem as it confronts the impacts of climate change. The video & proposed activities encourage an awareness of the role young people can play in addressing the climate change challenge.

Educational activity/ Coral bleaching/ 15-18 years old

How will this ancient inhabitant of the seabed withstand climate change? Along with the projection of a short video, the Tara Expeditions Foundation offers ready-to-go educational activities to do with students, 8 to 16 years old. The activities aim to enrich their knowledge of the ocean, especially coral, and explain the fragility of this ecosystem as it confronts the impacts of climate change. The video & proposed activities encourage an awareness of the role young people can play in addressing the climate change challenge

Download the booklets of educational activities about Coral Bleaching for 15-18 years old students

 

TARAPACIFIC-FICHESCOLLEGE-A4-UK-V3-1

Educational activity/ Coral bleaching/ 12-15 years old

How will this ancient inhabitant of the seabed withstand climate change? Along with the projection of a short video, the Tara Expeditions Foundation offers ready-to-go educational activities to do with students, 8 to 16 years old. The activities aim to enrich their knowledge of the ocean, especially coral, and explain the fragility of this ecosystem as it confronts the impacts of climate change. The video & proposed activities encourage an awareness of the role young people can play in addressing the climate change challenge

Download the booklets of educational activities about Coral Bleaching for 12-15 years old students

 

TARAPACIFIC-FICHESCOLLEGE-A4-UK-V3-1

Educational activity/ Coral bleaching/ 8-11 years old

How will this ancient inhabitant of the seabed withstand climate change? Along with the projection of a short video, the Tara Expeditions Foundation offers ready-to-go educational activities to do with students, 8 to 16 years old. The activities aim to enrich their knowledge of the ocean, especially coral, and explain the fragility of this ecosystem as it confronts the impacts of climate change. The video & proposed activities encourage an awareness of the role young people can play in addressing the climate change challenge

Download the booklets of educational activities about Coral Bleaching for 8-11 years old students

 

TARAPACIFIC-FICHESCOLLEGE-A4-UK-V3-1

Voyage dans la jungle planctonique

A la découverte du plancton et de leur rôle dans la vie sur notre planète.

Cet article est issu du journal de Tara n°5, publié en août 2009.

Les protistes, pompe à carbone mondiale

Découvrez les protistes et leur rôle fondamental.

Cet article est issu du journal de Tara n°5, publié en août 2009.

Les gliders, des robots sous-marins

Découvrez le glider, un concentré de technologie de l’océanographie.

Cet article est issu du journal de Tara n°6, publié en mars 2010.

Kit de données – Météorologie dans l’Océan Pacifique

Martin Hertau, capitaine de Tara, vérifie dans la timonerie le cap suivi par la goélette et garde un oeil sur l’évolution des conditions météorologiques. Il doit mener à bon port l’équipe scientifique de l’expédition Tara Pacific, sur les lieux d’étude des écosystèmes coralliens.

Aujourd’hui, il nous transmet les données GPS et météorologiques de cette expédition, pour permettre aux enseignants de motiver les jeunes sur l’analyse de véritables données.

Les élèves (de niveau fin de primaire à lycée) peuvent ainsi tracer la trajectoire de Tara et suivre l’évolution des conditions météorologiques rencontrées, depuis le départ de l’expédition, en mai 2016 à Lorient. Ces informations seront mensuellement complétées afin de permettre un suivi rapproché de la goélette. Sur la base de leurs résultats et éventuellement en comparant avec leur météo locale, les élèves pourront s’interroger sur les climats, les saisons et sur la dynamique de l’atmosphère et de l’océan.

Ce nouveau kit de données s’inscrit dans le cadre de l’opération éducative “Du Bateau au Labo” qui propose l’exploitation pédagogique des données scientifiques récoltées pendant les expéditions Tara.

Découvrez l’opération “Du  Bateau au Labo” et les autres kits de données proposés

et inscrivez-vous à l’opération pour bénéficier d’un accompagnement personnalisé.

 

Conférence sur le climat de l’Arctique

Visionnez la conférence intitulée “Le climat de l’Arctique”, présentée en Février 2017 par le Dr Pascaline Bourgain, océanographe physicienne. Cette conférence traite de l’importance de l’Arctique dans notre climat et présente l’expédition scientifique Tara Arctic. Un quizz, associé à cette conférence, est disponible ici.

Quizz sur l’Arctique

Testez les connaissances de vos élèves, à l’aide de ce quizz réalisé par le Dr Pascaline Bourgain. Ce quizz est associé à sa conférence intitulée « Le climat de l’Arctique », accessible en ligne ici.

Exposition “L’Océan au 21ème siècle”

Cette exposition, réalisée par Tara Expéditions, est dédiée aux relations entre l’océan et le climat. Réalisée dans la perspective de la COP21, elle décrit l’importance de prendre en compte l’océan dans les questions climatiques.

Au travers de 4 grands thèmes – L’Océan que je respire, L’océan qui me protège, L’océan acteur et victime du changement climatique, L’océan, source de solutions – cette exposition permet d’appréhender le rôle primordial de l’océan dans la régulation du climat et de découvrir les moyens de le protéger.

De photographies en illustrations, pénétrez au coeur de la machine climatique et re-découvrez les services océaniques essentiels à la régulation du climat. L’océan est aussi riche de solutions. Il offre de nombreuses réponses naturelles aux changements climatiques dès lors que sa bonne santé est préservée. Ses ressources en termes d’énergies renouvelables sont quant à elles inépuisables et non polluantes.

Pour les fichiers pdf en très haute qualité vous pouvez formuler votre demande auprès de : education@taraexpeditions.org

En savoir plus sur cette exposition.

Livre sur les écosystèmes marins dans le climat

Réalisé par le Fonds Français pour l’Environnement Mondial (FFEM), en collaboration avec la Fondation Tara Expéditions, le livre intitulé “Les écosystèmes marins dans la régulation du climat” fournit de très nombreuses informations sur le rôle du plancton dans notre climat. Vous pouvez le télécharger librement sous format pdf ci-dessous.

Activités éducatives – Blanchissement du corail – lycée

Sur la base de la projection du clip video de Tullio Rossi, Docteur en biologie marine, sur la nature du corail et les dangers qu’il court à cause du réchauffement climatique, la Fondation Tara expéditions vous propose des activités pédagogiques clefs en main à réaliser avec vos élèves de lycée. Elles visent à enrichir leurs connaissances sur l’océan et notamment le corail, pour mieux comprendre la fragilité de cet écosystème face aux impacts du changement climatique et prendre conscience du rôle qu’ils peuvent jouer dans cette problématique.

Les livrets d’accompagnement sont également disponibles en anglais.

fichecorail-couv

Activités éducatives – Blanchissement du corail – cycle4

Sur la base de la projection du clip video de Tullio Rossi, Docteur en biologie marine, sur la nature du corail et les dangers qu’il court à cause du réchauffement climatique, la Fondation Tara expéditions vous propose des activités pédagogiques clefs en main à réaliser avec vos élèves de cycle 4. Elles visent à enrichir leurs connaissances sur l’océan et notamment le corail, pour mieux comprendre la fragilité de cet écosystème face aux impacts du changement climatique et prendre conscience du rôle qu’ils peuvent jouer dans cette problématique.

Les livrets d’accompagnement sont également disponibles en anglais.

fichecorail-couv

Conférence Océan & Climat

Visionnez la conférence intitulée “Océan et Climat”, présentée en Octobre 2016 par le Dr Pascaline Bourgain, océanographe physicienne.

Conférence Océan & Climat du Dr Gaby Gorsky

Visionnez la conférence intitulée “Océan vivant, planète vivante : le rôle des océans dans le climat”, de 2015, par le Dr Gaby Gorsky, co-coordinateur de l’expédition TARA OCEANS.

Le journal de Tara Junior (N°3)

Ce numéro 3 propose aux jeunes de 8 à 12 ans de découvrir les expéditions de la goélette, les recherches scientifiques qui sont menées à bord de Tara et les grands enjeux environnementaux et océaniques d’aujourd’hui.

Un petit tour sur la glace au coeur de la Banquise ? Vous y découvrirez les recherches menées lors de Tara Arctic. A bord de Tara en Méditerranée, les jeunes Taranautes pourront comprendre comment on étudie les déchets plastiques en mer et ce que l’on peut faire pour stopper cette grave pollution. Le saviez-vous ? Les plus minuscules habitants de l’Océan sont aussi les plus indispensables à notre planète.

Activités éducatives – Blanchissement du corail – cycle3

Sur la base de la projection du clip video de Tullio Rossi, Docteur en biologie marine, sur la nature du corail et les dangers qu’il court à cause du réchauffement climatique, la Fondation Tara expéditions vous propose des activités pédagogiques clefs en main à réaliser avec vos élèves de cycle 3. Elles visent à enrichir leurs connaissances sur l’océan et notamment le corail, pour mieux comprendre la fragilité de cet écosystème face aux impacts du changement climatique et prendre conscience du rôle qu’ils peuvent jouer dans cette problématique.

Les livrets d’accompagnement sont également disponibles en anglais.

fichecorail-couv

Vidéo – Le blanchissement du corail en animation

Franck le Corail a vécu tranquillement sur la Grande Barrière de Corail depuis 400 ans. Mais Franck a remarqué que depuis le siècle dernier, l’Océan a commencé à se réchauffer peu à peu… jusqu’en 2016 où la température de l’eau est devenue particulièrement élevée, mettant en danger la vie de Franck. Comment cet ancêtre peut-il résister au changement climatique ? Découvrez la nature du corail et les dangers qu’il court à cause du réchauffement climatique grâce à cette animation vidéo.

Cette vidéo créée par le Dr Tullio Rossi vous présente en dessins et de façon ludique ce qu’est le corail et les dangers qui le menacent. C’est ludique, simple et attractif.

Le clip vidéo est également disponible en anglais.

Sur la base de la projection du clip video, Tara expéditions vous propose de découvrir des activités pédagogiques clefs en main à réaliser avec vos élèves. Elles visent à enrichir leurs connaissances sur l’océan et notamment le corail, mieux comprendre la fragilité de cet écosystème et l’impact du changement climatique et prendre conscience du rôle qu’ils peuvent jouer dans cette problématique.

Dossier pédagogique : océans et climat

Ce dossier, réalisé par des enseignants du secondaire de l’académie de Versailles à partir des ressources de la fondation Tara Expéditions, vous propose des fiches pédagogiques « clé en main » et des pistes de travail, disciplinaires ou pluridisciplinaires sur la question des océans et du climat. Une thématique complexe que vous pourrez aborder de façon attractive avec Tara !

 

Un Océan sous pression

Cette fiche a été créée dans le cadre de la plate-forme Océan et Climat, lancée le 10 juin 2014 à l’occasion de la journée mondiale des océans. Elle a été conçue par une équipe regroupant scientifiques, communicants et pédagogues. Quelles sont les conséquences de l’augmentation de la concentration des gaz à effet de serre dans l’atmosphère sur les mécanismes à l’œuvre dans les océans ? Quels sont les impacts sur la géographie des zones côtières et sur les populations ? Découvrez-le grâce cette fiche.

La biodiversité marine en déclin

Cette fiche a été créée dans le cadre de la plate-forme Océan et Climat, lancée le 10 juin 2014 à l’occasion de la journée mondiale des océans. Elle a été conçue par une équipe regroupant scientifiques, communicants et pédagogues. Découvrez les impacts avérés que les changements climatiques ont sur la biodiversité. Cette fiche montre quelques exemples de changements qui sont d’ors et déjà observables.

Acidification de l’Océan

Cette fiche a été créée dans le cadre de la plate-forme Océan et Climat, lancée le 10 juin 2014 à l’occasion de la journée mondiale des océans. Elle a été conçue par une équipe regroupant scientifiques, communicants et pédagogues. Que sait-on de ce mécanisme en 2015 ? Comment fonctionne-t-il ? Découvrez-le grâce à cette fiche.

De l’Océan au nuage

Cette fiche a été créée dans le cadre de la plate-forme Océan et Climat, lancée le 10 juin 2014 à l’occasion de la journée mondiale des océans. Elle a été conçue par une équipe regroupant scientifiques, communicants et pédagogues. Découvrez une nouvelle façon de présenter le cycle de l’eau. La ressource a été conçue de façon à montrer l’importance primordiale des Océans dans ce cycle qui contiennent pas moins de 97.5% de l’eau présente sur la planète.

L’Océan, origine de la vie

Cette fiche a été créée dans le cadre de la plate-forme Océan et Climat, lancée le 10 juin 2014 à l’occasion de la journée mondiale des océans. Elle a été conçue par une équipe regroupant scientifiques, communicants et pédagogues. Elle détaille les deux mécanismes d’absorption par l’Océan d’une partie du CO2 de l’atmosphère. Deux infographies permettent de visualiser ces mécanismes de façon ludique.

L’Océan, thermostat de la planète

Cette fiche a été créée dans le cadre de la plate-forme Océan et Climat, lancée le 10 juin 2014 à l’occasion de la journée mondiale des océans. Elle a été conçue par une équipe regroupant scientifiques, communicants et pédagogues. Elle présente le rôle central que joue l’Océan dans la régulation et le contrôle des grands équilibres thermiques planétaires. Cette fiche renouvelle également la représentation des flux de chaleur dans les océans.

Kit de données – La surface de l’Océan Mondial

Ce jeu de données a été récolté dans le cadre de l’expédition Tara Oceans entre 2009 et 2012. Nous proposons ici les températures et salinités acquises “en continu” lors du voyage de Tara autour du monde. Une fiche d’accompagnement vous permet de mieux comprendre le contexte et les enjeux liés à ces données. Elle fournit aussi quelques pistes d’exploitation de celle-ci en cours dans différentes disciplines.

Ce kit de données s’inscrit dans le cadre de l’opération éducative “Du Bateau au Labo” qui propose l’exploitation pédagogique des données scientifiques récoltées pendant les expéditions Tara.

Découvrez l’opération “Du  Bateau au Labo” et les autres kits de données proposés

et inscrivez-vous à l’opération pour bénéficier d’un accompagnement personnalisé.

 

 

Kit de données – La structure de l’Océan Arctique

Ce jeu de données a été récolté dans le cadre de l’expédition Tara Arctic entre 2006 et 2008 lors de la dérive de Tara sur la banquise. Nous proposons ici 3 profils de températures et de salinités établis dans 3 zones différentes de l’océan Arctique. Une fiche d’accompagnement vous permet de mieux comprendre le contexte et les enjeux liés à ces données. Elle fournit aussi quelques pistes d’exploitation de celle-ci dans différentes disciplines.

Ce kit de données s’inscrit dans le cadre de l’opération éducative “Du Bateau au Labo” qui propose l’exploitation pédagogique des données scientifiques récoltées pendant les expéditions Tara.

Découvrez l’opération “Du  Bateau au Labo” et les autres kits de données proposés

et inscrivez-vous à l’opération pour bénéficier d’un accompagnement personnalisé.

 

 

L’empreinte écologique – Les carnets Découverte du WWF

Ce carnet Découverte WWF vous propose de comprendre le concept d’empreinte écologique. Découvrez l’impact de notre mode de vie sur la nature grâce à la série d’activités proposée.

Sommaire :

  • Imagine Robinson Crusöe, naufragé sur son île déserte
  • Comme Robinson Crusöe sur son île, chacun de nous doit faire attention à sa pression sur la terre
  • Tous les hommes ne puisent pas de la même manière dans les ressources!
  • L’empreinte écologique de ton quotidien
  • Test : ton empreinte écologique
  • Pour réfléchir
  • Il est temps d’agir

 

L’influence de la couleur de la banquise sur le réchauffement de la planète

« Quelles sont les couleurs qui retiennent le mieux la chaleur ? »

Découvrez grâce à une expérience le rôle des couleurs dans le phénomène du réchauffement climatique.

Sommaire :

  • La question
  • Le matériel
  • L’expérience
  • Pour aller plus loin

 

Le Journal de Tara – 10 ans

Ce journal fête les 10 ans de Tara Expéditions. Revivez les expéditions grâce aux témoignages des acteurs de Tara.

Retrouvez également ce journal dans la médiathèque du site de Tara.

 

Le Journal de Tara (N°8)

Ce journal vous fait revivre l’aventure Tara Oceans (2009 – 2012). Quel bilan pour l’expédition ? Quel futur pour le voilier et pour les océans ?

Retrouvez également ce journal dans la médiathèque du site de Tara.

 

Le Journal de Tara (N°7)

Découvrez ou redécouvrez dans ce journal l’expédition Tara Oceans (2009 – 2012). Suivez le travail des scientifiques à bord et comprenez les enjeux que représente la sauvegarde des océans.

Retrouvez également ce journal dans la médiathèque du site de Tara.

 

Le Journal de Tara (N°6)

Ce journal raconte les avancées de Tara dans son expédition Tara Oceans (2009 – 2012). Découvrez les interviews et les portraits des acteurs de cette aventure et suivez les différentes escales.

Retrouvez également ce journal dans la médiathèque du site de Tara.

 

Le Journal de Tara (N°5)

Ce journal présente le projet de l’expédition Tara Oceans (2009 – 2012). Après sa dérive dans les glaces du Pôle Nord, découvrez le déroulement et l’organisation de l’expédition du voilier sur les océans du globe.

Retrouvez également ce journal dans la médiathèque du site de Tara.

 

Le Journal de Tara (N°4)

Ce journal vous fait revivre l’aventure Tara Arctic (2006 – 2008). Quel bilan pour l’expédition ? Quel futur pour le voilier et pour les océans ?

Retrouvez également ce journal dans la médiathèque du site de Tara.

Le Journal de Tara (N°3)

Ce journal rapporte les avancées de Tara, prisonnier des glaces du Pôle Nord. Découvrez la menace grandissante de la fonte de la banquise, ainsi que son impact sur la mission de la goélette.

Retrouvez également ce journal dans la médiathèque du site de Tara.

 

Le Journal de Tara (N°2)

Ce journal retrace les premiers mois de l’expédition Tara Arctic (2006 – 2008). Découvrez la difficulté du climat, le déroulement du travail scientifique sur la banquise et les premiers témoignages sur la vie à bord durant la nuit polaire.

Retrouvez également ce journal dans la médiathèque du site de Tara.

 

Le Journal de Tara (N°1)

Ce journal présente le projet de l’expédition Tara Arctic (2006 – 2008). Découvrez le déroulement et l’organisation de cette expédition hors du commun.

Retrouvez également ce journal dans la médiathèque du site de Tara.

 

Les bienfaits de la biodiversité – WWF

Cette fiche a pour objectif d’illustrer l’importance capitale que revêt la biodiversité pour l’équilibre écologique de la planète, mais aussi pour l’homme. Dans le cadre d’une expérience basée sur l’exemple des inondations, les élèves pourront découvrir le phénomène de perméabilité et d’imperméabilité des sols et en comprendre l’importance.

Sommaire :

  • Description de l’animation
  • Pour aller plus loin
  • Activité de groupe à mener en classe

 

Les changements climatiques – WWF

Cette fiche propose aux élèves des activités sur le thème de la biodiversité et celui des changements climatiques. Elle présente les principaux effets des changements climatiques causés par notre mode de vie. Découvrez les différents gaz responsables du réchauffement climatiques grâce à une expérience ludique.

Bref sommaire :

  • Description de l’animation
  • Pour aller plus loin
  • Activité à mener en classe
  • Ressources référence

 

La biodiversité – WWF

Cette fiche présente le concept de la biodiversité et l’importance qu’elle revêt pour l’homme. Elle met également en avant les dégâts causés par les activités de celui-ci sur son environnement naturel, comme la mise en danger de la biodiversité.

Bref sommaire :

  • Description de l’animation
  • Pour aller plus loin
  • Activité de groupe à mener en classe

 

La biodiversité et l’alimentation – WWF

Cette fiche propose aux élèves des ressources et des activités pour les aider à comprendre l’importance de la biodiversité, son lien direct avec l’alimentation et la menace que le changement climatique représente pour les océans.

Sommaire :

  • Description de l’animation
  • Pour aller plus loin…
  • Activité de groupe à mener en classe
  • Ressources/références

 

Le journal de Tara Junior (N°2)

Ce journal destiné aux 8-12 ans raconte l’expédition Tara Oceans 2009 – 2012. C’est un outil de découverte intéressant et divertissant qui permet aux enfants de comprendre le fonctionnement et les enjeux de l’expédition.

Retrouvez également ce journal dans la médiathèque du site de Tara.

 

Le journal de Tara Junior (N°1)

Ce journal destiné aux 8-12 ans raconte l’expédition Tara Arctic 2006 – 2008. C’est un outil de découverte intéressant et divertissant qui permet aux enfants de comprendre le fonctionnement et les enjeux de l’expédition.

Retrouvez également ce journal dans la médiathèque du site de Tara.

 

Les océans n’ont pas de prix

Les océans sont une richesse collective qui n’est actuellement pas comptabilisée comme telle : ce que les économistes appellent un bien collectif mondial. Cette expérience permet de mesurer la richesse et le rôle des océans du point de vue économique. En vous inspirant de l’exemple de TARA, découvrez l’importance des océans et leur impact sur l’économie.

 Dispositif : Séance sensibilisation puis séance en salle informatique (ou recherches personnelles) avant mise en commun avec la classe

Objectifs :

  • SES : thème 3 Marché et prix, question 2, la pollution : comment remédier aux limites du marché?
  • Sur le thème de l’eau : montrer que le marché génère des effets externes négatifs, montrer que les effets externes négatifs nécessitent l’intervention de la puissance publique, enrichir l’argumentation scientifique de la connaissance du fonctionnement des économies
  • SVT : thème 1 : “la terre dans l’Univers, la vie et l’évolution du vivant, une planète habitée”

 

Le plancton, l’atmosphère et les hommes (niveau lycée)

En quoi le phytoplancton, en milieu océanique, peut-il aider à extraire le CO2 de l’atmosphère, conséquence de l’activité humaine ? Ce déroulé d’activités vous propose d’explorer cette question avec vos élèves.

Dispositif : Enseignement SVT, TPE Première S…, option “MPS” en Seconde “Thème libre”

Objectifs :

  • Seconde : thème 2 : enjeux planétaires contemporains (énergie, photosynthèse)
  • Terminale S spécialité SVT : diversité et complémentarité des métabolismes, du carbone minéral au carbone organique, la photo-autotrophie pour le carbone – du passé géologique à l’évolution futur de la planète, paléoclimats, évolution du climat, variations du niveau de la mer

 

L’eutrophisation des milieux aquatiques

Les scientifiques du projet TARA travaillent sur l’impact des activités humaines continentales sur l’océan. Quelle peut être l’origine de la prolifération des algues vertes sur les côtes bretonnes en été (eutrophisation
des rivières, marées vertes) ? Tentez de le découvrir avec cette démarche expérimentale et documentaire.

Dispositif : Club éducation au développement durable

Objectifs :

  • Mesure des facteurs du milieu (SVT, 6ème)
  • Eutrophisation et dioxygène dissout dans l’eau (SVT, 5ème)
  • Répartition des être vivants et conditions de respiration (SVT, 5ème)
  • Impact sur la biodiversité (SVT, 3ème)
  • Réaliser l’identification d’un ion en solution (Sciences Physiques, 3ème)

 

L’acidification des océans

Découvrez si l’augmentation de la quantité de dioxyde de carbone dans l’atmosphère est responsable de l’acidification des océans et de la diminution de la biodiversité. Il s’agit d’une des grandes problématiques du projet TARA Océans, une étude menée à bord de TARA par les scientifiques embarqués.

Dispositif : Club éducation au développement durable

Objectifs :

  • Reconnaître le caractère acide, basique ou neutre d’une solution aqueuse “domaine d’acidité des solutions ioniques (Sciences-Physiques, 3ème)”
  • Lier acidité et mesure d’un des facteurs du milieu “mesure des facteurs du bâtiment (SVT, 6ème)”
  • Appréhender l’influence de la dilution sur l’acidité d’une solution
  • Savoir que le dioxyde de carbone est soluble dans l’eau “dissolution du dioxyde de carbone dans l’eau (Sciences-Physiques, 5ème)”
  • Faire le lien entre la dissolution du dioxyde de carbone et la nutrition des végétaux (phytoplancton) “nutrition des végétaux (SVT, 6ème)”
  • Découvrir l’impact de l’acidité sur la biodiversité (espèces à tests calcaires et siliceux) “impact sur la biodiversité (SVT, 3ème)”

 

Acidité de l’eau de mer

Le dioxyde de carbone rend-il l’eau de mer acide ? Quelles sont les conséquences de l’acidification de l’eau de mer ? Les élèves pourront tenter de répondre à ces questions par le biais de recherches documentaires.

Dispositif : Cours / TP de Sciences-Physiques

Objectifs :

  • Mesures du pH d’une solution
  • Domaines d’acidité, de neutralité et de basicité
  • Les dangers des solutions acides concentrées

 

La biodiversité en milieu marin (niveau lycée)

Cette fiche propose un déroulé d’activités pour découvrir la notion de biodiversité à partir d’observation directes faites par les élèves ou en utilisant des images prises par les scientifiques de Tara.

Dispositif : Enseignement Sciences de la Vie et de la Terre, TPE Première S, option “sciences” en seconde

Objectifs :

  • Seconde : cellule, ADN et unité du vivant : diversité des organismes vivants, la cellule fonde l’unité et la diversité du vivant
  • Seconde : thèmes au choix
  • Terminale S : couplage des événements biologiques et géologiques au cours du temps : crises biologiques et informations issues de l’étude des planctons, évolution de la biodiversité à différentes périodes
  • Terminale S spécialité SVT : diversité et complémentarité des métabolismes : transferts de matière

 

Les récifs coralliens – WWF

Cette fiche propose aux élèves des activités et des ressources pour comprendre les dangers de l’acidification des océans sur les récifs coralliens.

Sommaire :

  • Description de l’animation
  • Pour aller plus loin
  • Activité de groupe à mener en classe
  • Références/ressources

 

Le plancton, l’atmosphère, et les Hommes (version collège)

En quoi le phytoplancton, en milieu océanique, peut-il aider à extraire le CO2 de l’atmosphère, conséquence de l’activité humaine ? Ce déroulé d’activité vous propose d’explorer cette question avec vos élèves.

Dispositif : SVT, éducation au développement durable, club “sciences”

Objectifs :

  • Responsabilité en matière de santé et d’environnement
  • Développement durable
  • Climatologie

 

Les pluies acides et leur impact sur l’environnement

Quelle est l’origine d’une pluie acide ? Comment savoir si une précipitation peut être qualifiée de telle ? Quels matériaux de construction résistant à ces pluies peut-on utiliser et comment les être vivants réagissent-ils ? Découvrez-le à l’aide de la recherche documentaire et de la démarche expérimentale que propose cette fiche.

Dispositif : club éducation au développement durable

Objectifs :

  • Reconnaître le caractère acide, basique ou neutre d’une solution aqueuse “domaine d’acidité des solutions ioniques (Sciences Physiques, 3ème)”
  • Mesurer l’acidité des solutions ioniques (Sciences Physiques, 3ème)
  • Repérer une transformation chimique “la transformation chimique (Sciences Physiques, 4ème et 3ème)
  • Connaître l’impact de nos comportements sur notre environnement “impact de l’homme sur les populations végétales (SVT, 6ème et 3ème)
  • Connaître la responsabilité humaine en matière de santé et d’environnement (SVT, 3ème) “question 3 : la qualité de l’eau ou de l’air de la basse atmosphère + question 4 : la biodiversité”
  • Connaître les caractéristiques de l’environnement proche et la répartition des êtres vivants (SVT, 6ème) “l’étude de l’influence de l’Homme sur le peuplement du milieu”

 

La biodiversité en milieu marin (niveau 6ème)

Cette fiche propose un déroulé d’activité pour découvrir la notion de biodiversité à partir d’observation directes faites par les élèves ou en utilisant des images prises par les scientifiques de Tara.

Dispositif : Enseignement Sciences de la Vie et de la Terre, accompagnement éducatif, club “sciences”

Objectifs :

  • Caractéristiques de l’environnement proche et répartition des êtres vivants : répartition des organismes, interactions entre organismes et caractéristiques du milieu
  • Le peuplement d’un milieu : occupation du milieu selon les saisons, influence directe et/ou indirecte de l’Homme
  • Origine de la matière des êtres vivants : végétaux chlorophylliens producteurs de matière, interdépendances alimentaires
  • Diversité, parentés et unité des êtres vivants, utilisation d’une clé de détermination, observations d’organismes au microscope et sur documents photographiques

 

Courants et salinité

« La salinité de l’eau influence-t-elle les courants marins ? »

Explorez cette thématique avec cette expérience, et comprenez l’influence majeure de la salinité de l’eau sur les courants marins.

Sommaire :

  • Le questionnement
  • Le matériel
  • La fabrication du dispositif
  • L’expérience
  • Pour aller plus loin

 

Courants marins et température

« La température influence-t-elle les courants marins ? »

Explorez cette thématique avec cette expérience, et étudiez l’influence majeure de la température sur les courants marins.

Sommaire :

  • Le questionnement
  • Le matériel
  • L’expérience
  • Pour aller plus loin

 

Courants et vent

« À quoi sont dus les courants marins ? »

Grâce à cette expérience, vous pourrez explorer l’impact des vents  sur les courants marins.

Sommaire :

  • Le questionnement
  • Le matériel
  • L’expérience
  • Pour aller plus loin

 

Dilatation de l’eau chaude

« L’eau va-t-elle monter en se réchauffant ? »

En reproduisant le phénomène du réchauffement des océans grâce à une expérience, vous comprendrez et illustrerez une des raisons de la montée du niveau des mers.

Sommaire :

  • Le questionnement
  • Le matériel
  • L’expérience
  • Pour aller plus loin

 

Dioxyde de carbone (CO2) et acidification des océans

« L’augmentation du dioxyde de carbone de l’atmosphère engendre-t-elle des conséquences dans les océans ? »

Avec une expérience, découvrez l’impact que l’augmentation de certains gaz à effet de serre (tel que le dioxyde de carbone) a sur le climat et sur les océans.

Sommaire :

  • Le questionnement
  • Le matériel
  • L’expérience
  • Pour aller plus loin

 

L’effet de serre

« Qu’est-ce que l’effet de serre ? »

De nombreux gaz présents dans l’atmosphère terrestre nous permettent de vivre à une bonne température et nous protègent. Cependant, l’augmentation de la concentration de certains de ces gaz provoque des perturbations climatiques. Illustrez ce phénomène grâce à cette expérience.

Sommaire :

  • Le questionnement
  • Le matériel
  • L’expérience
  • Pour aller plus loin

 

Fonte de la banquise et élévation du niveau des mers

 « Si le Pôle Nord fond, le niveau de la mer ne va-t-il pas monter ? »

Dans cette expérience découvrez les conséquences de la fonte de la banquise au Pôle Nord et sur le niveau des mers.

Sommaire :

  • Le questionnement
  • Le matériel
  • L’expérience
  • Pour aller plus loin

 

Fonte des glaces terrestres

« La fonte des glaces terrestres risque-t-elle de faire monter le niveau des eaux ? »

Y-a-t-il une différence entre la fonte de la banquise et la fonte de glaces terrestres ? Le niveau des mers augmente-t-il lorsque des glaces de terre fondent ? Découvrez et comprenez ce phénomène avec une expérience reprenant ce thème.

Sommaire :

  • Le questionnement
  • Le matériel
  • L’expérience
  • Pour aller plus loin

 

Fonte et fragilité de la banquise

« Plus la banquise est fragile, plus elle fond facilement. Vrai ou faux ? »

Faites travailler les élèves sur une expérience qui leur permettra de découvrir la vérité sur le fonctionnement et la vitesse de la fonte des glaces.

Sommaire :

  • Le questionnement
  • Le matériel
  • L’expérience
  • Pour aller plus loin